早上，进到教室，先忙着批改作业，发现张同学没交作业，组长赶紧去他抽斗里面扒拉，还好，有作业。
早读时间，大家都在背书，只有他又钻到桌子下面，我让他坐起来，他看看我，没有理我，组长让他站起来，他倒是慢悠悠的站起来了，可是，很是愤怒的盯着组长，组长也不敢理他了。
整整一节课，他故态依旧，不拿书，不读书，一会钻进桌子下面，一会摸摸同桌的东西，一会爬到桌子上睡觉，喊他，他不理老师，让同桌叫他，他瞪组长，整个一个没人敢搭理的架势。
这还是昨天的那个张同学吗？昨天表现有多优秀，今天表现的就有多么的恶劣。
学生们看着我对张同学束手无策，无奈无语的样子，窃窃的笑起来。
我问学生“他为什么会这个样子？和昨天他妈妈在的时候，一点也不一样了！”
学生嘿嘿笑了，有的孩子调皮的回答“害怕家长揍他呗！”
“难道就不怕老师吗？老是生气也会揍人的。”我问学生。
“老师不敢，犯法的！”六年级的学生了，啥都知道，有持无恐，还理直气壮的调侃老师。
我不知道该说啥了，下课铃响了，走人。
是的，学生在家长面前表现的很好，因为犯错误的时候，家长会实施惩罚，可是，在老师面前，啥缺点都敢暴露，啥错误都敢犯，有持无恐，为啥，老师不敢惩罚。
都知道没有惩戒的教育的是不完善的教育，可是，怎样惩戒，怎样处罚，怎样教育，作为一线老师，作为天天教育孩子的老师，反而不清楚，不明白了。
因为有那么多的非教育人士指指点点，那么多的媒体虎视眈眈，那么多的家长众口铄金，教育中老师成了弱势群体。
某某老师打学生了，某某老师布置作业多了，某某老师对自己孩子不公平，如此等等，老师被放在放大镜下，甚至是显微镜下，那么多的人盯着你，那么多人监督着你。
今天，看见孩子的班级群里面，有家长说老师打学生了，追问一句，哪个老师，哪一班的，那个家长闪烁其辞，说是在门口听说的，还有的家长直接断定，肯定有很多的老师打学生。
看看，毫无来源的谣传，有的家长就敢言之凿凿的传播，老师还能怎样教育孩子呢？
想起小时候，被家长送进学校，家长对老师说的第一句话就是“自己的孩子，犯错误了，该打就打，该骂就骂。”因为调皮，挨过老师的爆栗，也被老师踢过屁股，可是，回过头来，最感谢感激的还是那几个严厉的老师。
那个时代，那个时候，反而是老师家长学生关系最融洽的时代，没听说家长告老师，没听说老师不敢管教学生，更没有老师被学生杀害。
现在，这个时代发展的很好，经济飞速，物质富裕，可是，我们的心灵反而变得贫瘠，人与人之间的关系反而疏远，隔离，排斥，相互之间缺乏了信任，缺乏理解。
多么希望家长教师互相信任，老师孩子融洽相处，社会各界没有阶层之分。
可是，同事们说我在做梦，黄粱美梦而已。
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