《微课开发与制作课程》学习心得体会

上周末两天时间，有幸参加了单位组织的《微课开发与制作课程》学习和实践，感觉受益颇丰。现相关学习的知识和体会介绍如下：

“微课”是近几年兴起的一种课程设计制作与自主学习方式，借用课程内的定义：“微课”是指在短时间内（一般为3-5分钟，不超过10分钟），集中呈现1个完整独立知识点，变现形式多样，能刺激自主学习的微视频。微课的呈现方式包括动画演示、录屏、情景视频、H5动画，各种方式针对不同的课程，能够达到不一样的效果。

制作一个“微课”一般包括以下步骤：1.确定微课课题、优化标题：要求能够达到一眼吸引受众的效果；2.编写脚本：即把微课的内容现通过文字的形式暂时确定下来（包括框架、内容、呈现方式、时间）；3、微课制作：使用具体的软件工具把微课制作出来；4、微课迭代：微课完成后，不断修改，听取意见，修订成精品。

我在试着完成一个约3分钟的微课制作后，体会到1、微课选题一定要小，以受众目标的需求为准，可以在短时间内传达信息帮忙他人解决实际问题；2、做微课一定要先把思路清晰下来再实施，保证课程的逻辑性和完整性；3、要求微课课程要简洁美观；4、要熟悉掌握各种制作软件（本次课程主要学习万彩大师、PPT录屏功能和CS语音视频剪辑软件），在制作的时候才能充分将自己的想法转化为现实呈现给大家。