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一次“恶作剧”引发的思考

一次“恶作剧”引发的思考

作者: 胡桂香 | 来源:发表于2019-11-25 09:56 被阅读0次

事情的发生让我们从中学会反思:

1.怎么交朋友?朋友的定义是什么?是除了我之外,就不能有其他的朋友吗?

2.朋友是相互的镜子吗?当看到朋友有想法去做一件不好的事情时,是去做跟随者还是制止事情的发生呢?

3.记得姚力方老师在深圳读书会分享的主题课《就范》,当遇到比我们强的人(包括权威,家长,老师)要我们去做违背道德的事情时,是屈从还是拒绝,并担起自己的责任呢?

4.事出必有因,事情的发生是我们做家长的没有引导好,给大家造成困扰,很抱歉。就这件事建议学堂也开设类似这样的主题课程,让孩子们面对这样的境地时,如何做才是正确的。

5.如果以这件事情为“范例”请尊重和保护施和受当事人的隐私,谢谢。

由于忙于生活,很久没有这样思考问题。这次事情让我回想起歌德的大作《少年维特的烦恼》,难道是他们的青春期来了吗?要不怎么会有勇气整出这样的“戏”?

回想在我们年少时,也曾有过类似的经历,有伙伴在我们步行上学的小路上,把左右路边的草打上结,后面不知情或者不注意看路的伙伴就会被绊倒,所有的人都捧腹大笑,被绊倒的伙伴也不恼,爬起来拍掉身上的草,继续嘻嘻哈哈走在上学的路上。

在教室里也常常有这样的事情发生——挪凳子。下课后,看见同学进来准备坐下,调皮的同学把他的凳子挪开,如果同学不察觉,就会一屁股坐到地上,然后逗得大家都哈哈大笑,还有就是被同学取外号,或者互相取外号等等,当时看来特别糗的事情经常有,但是没有人去定义它是好是坏,是欺凌亦或是玩笑,现在想来,这也就是人生长河中的一段小插曲。随着时代的进步,孩子们的玩法因场地场景不同也开始升级,从而对YBG造成了困扰,他们玩过火了。对于同学造成的困扰,我们愿意承担责任,配合学堂,配合老师,配合同学。

这些天正在看《佛陀传》,有段话分享给大家:

你认为一个生活得留心专注的人,会犯多或少的错误?

尊敬的导师,这个人一定很少犯错,我母亲常告诉我,一个女孩要留意她怎样走路,站立,说话,欢笑和工作,以免在思想,言语和行动各方面令别人或自己伤心。

正是这样,一个留心  专注生活的人。永远知道自己在想什么,说什么和做什么。这样的人可以防止自己的思想,说话和行为,令自己或别人受到伤害。

  孩子们生活得专注留心是要活在当下的一刻,你需要知道自己的身心有什么在发生着,又要同时察觉到自己环境中所发生的一切,你应该直接以生活接触。  如果你继续这样生活下去,你对你自己和你的环境就都会很了解明白。了解与明白会引致容忍和爱心产生。当每个人都了解别人时,所有的人变都会互相包容,互相爱护,那时候这个世界就不会,再有那么多的痛苦了。如果没有了解,人们可以有爱吗?

没有了解是很难有爱的。有了了解才可以有爱。有了爱就可以有接受和包容。

我们可以叫它“觉察之道”,觉察之道可导致完满的醒觉。

   

一次“恶作剧”引发的思考

2019.11.25早晨

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