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易效能亲子时间管理好习惯践行打卡20190122-Day22

易效能亲子时间管理好习惯践行打卡20190122-Day22

作者: 思考世界的孩子 | 来源:发表于2019-01-22 08:42 被阅读0次

    第二十二讲【工具】如何做记录?

    易效能亲子时间管理好习惯践行打卡20190122-Day22

    本讲介绍两种适用于孩子的记录工具:一日时间记录表和打卡表。

    孩子的一日时间记录表只适合阶段性使用,记录时间的大类即可,记录之后的关键,是要对现状做出分析和思考。

    一日时间记录可以帮助家长客观、准确了解孩子的现状,只有清楚掌握孩子现在的水平,才有做计划和设定目标的基础。

    当对孩子一天的时间安排有了可追踪的数据之后,就可以应用第二类记录工具:打卡表。

    这里的打卡,是指用笔勾画或者填写时间来确认行为的过程。需要孩子自己来完成,借助每天的打卡动作让孩子回顾自己的表现。父母应身体力行让孩子感受到支持,让孩子愿意投入到训练中,若采用下达任务的方式让孩子执行打卡,推进很可能受阻。

    本节小问:“一日时间记录表最短应记录几天?”

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