#每日一得#老浦识字

        2017年订购了《老浦识字》，那时候，闺女刚上一年级，和她一起学习了一段时间，有了很多有趣的回忆。学了一半，有了二宝，搁置了。转眼，闺女四年级了，语文学习劲头很足，也有《老浦识字》的启蒙作用在里面。二宝也两岁多了，开始进入十万个为什么，我重启学习剩下的一半。

        今天重新学习的第一个字是“冬”，十分应景。学习了之后，有几点收获：

        首先，知道了“冬”也是借了不还的字，是丝线打结的两头，表示终结和尽头。

        其次，把“冬”和“终”的关系搞清楚了，因为“冬天”把终结和尽头的意思借走了，古人只能再发明“终”来表达这个意思（替“终”不平一下）。

        再次，特别赞同老浦的观点，精细化和简化是不一样的。精细化是在深刻理解了文字意思之后，抓住了重点要点进行了简化，而不是单纯做减法。

        最后，知道了印刷体和手写体的不同作用。也体会到，用文字表达看到的事物、抽象的事物或感受真的不容易，尤其是后者。最后都要落脚于人们日常能看到、听到、触摸到的事物上，所以，抽象的想象、感悟（或者说审美？）是种稀缺能力，能把这种抽象表达出来，让更多人共鸣更是稀缺中的稀缺能力了。谢谢老浦。