本次有幸作为特岗教师培训的授课教师之一，与充满激情的年轻人在一起，心中也是一股活力在线。自己从教也有十余年了，算不上经验丰富，但是分享在场，能和年轻人同行也是另一种成长。
一、恩于心，与积极敬业的组织团队共在场。
受灵宝市教育体育局师训科和教师进修学校的厚爱，承担特岗教师授课教师。自己惶恐，仅仅只是在学习路上的比别的老师多了一点点的勤勉，领导的信任和厚爱，倍觉感恩。培训班的班主任张洁老师和李雯雯老师，耐心再细致，尽心负责，提前通知，现场调试，物资准备一应俱全，解决了很多后顾之忧。他们任劳任怨服务，尽职尽责坚守，兢兢业业恪责，怎么能不感动？所以，向他们看齐，以满满的正能量向所有学员和授课教师分享自己的心得，精心命题，认真准备，不负众望与厚爱，携手并肩做好师训工作。
二、责于心，与全员心理健康教育同扎根。
心理健康教育是当下教师职业中非常重要且亟待关注的重要课题。不仅教师心理保健知识需要普及，学生心理健康动向也需要关注。作为高深又高冷的心理健康教育，如何让它飞入寻常百姓家？实用性和可操作性需要增强，以更加接地气的方式通俗易懂，立意选题很关键。关注当下一线教师最需要的，亟待方法解决的，锦上添花不如雪中送炭。和一线教师多次沟通培训需求，多次修改主题和素材，一遍遍的在线与北京的专家老师连接确认讲稿内容的严密性与科学性，最终定下主题。从人工智能时代下的教师素养谈起，重点将“关系与沟通”主题深入阐述，用实例解说科学，用体验代替说教，从生命教育角度展开话题，将行为心理学知识与当下学生核心素养培养相融合，把知识说到教师心里去。同时在每天的分享中，及时反馈，不断修改，面对不同学科、不同地区教师适时调整，争取言之有物，言有所值。如同我在给老师们分享中说过的：“用真实的内容做新鲜材料，有立意的结构做烹饪方法，有个性的魅力做终极调味，不是心灵鸡汤灌营养，而是一杯开胃汤激发胃口去吸收。这就是心理健康知识讲座。”
三、思于心，与年轻的特岗成员行在途。
本次培训的对象与以往不同，都是初次踏上讲坛的00后们。他们充满活力，满腔激情，对教育工作无限憧憬，正值青春好年华，正是撸起袖子开始干的好年龄。对教育存一份敬畏心，让他们对教育的无限热情不减，是这次培训最应该保持也最难把握的重点。我诚惶诚恐，生怕自己传递出的所有语言和导向会对他们造成畏惧或是疑惑。因此，在备课中特别关注当下年轻人的兴趣点，回顾自己的教育初心，回想自己第一次站上讲台时候的谨慎，在授课中非常关注学员的听讲情绪，互动、提问、分享、交流，使得整个下午的分享不在古板，灵动开放。当然，年轻人的活力和清新也是我这个年龄羡慕的，向他们学习心劲，与他们共享经验，和他们一起在教育战线上并肩前行，保持初心，不懈不怠，深钻深研，坚持坚守。
教师职业，只有行在途，方能灿若阳。继续教育年年有，却如同这个飞速发展的时代一样日日新。我是培训者，更是学习者，秉持学习力，坚持思辨力，方能成就永远不枯竭的师之动力。
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