《活得明白》P31页
R•阅读原文片段
跨越选项看目标。
当我们不知道要去哪的时候，对路径的比较是没有意义的。因此，在对不同的选项进行利弊比较之前，最好先澄清一下，目标是什么。一旦明确了自己的目标，你可能瞬间就做出决策。
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案例：来访者，女性，36岁，企业员工面临岗位选择。
来访者一脸愁容：“我现在很纠结，公司下个月就要岗位调整。我现在只有两个选择，一是到市场部做产品经理，虽然可能接触的人会更多，但是我一点都不喜欢那个岗位的工作。另外一个是到事业部做项目经理，那样工作的压力会很大，不过收入会有所增加。”
我一边记下她说的两个职位名称，一边问：“现在把这两个选择先放到一边。假如没有这两个选项，你最向往的工作岗位是什么？”
她的眼睛立马闪现出一丝明亮：“我还是愿意做流程管理，一方面我是做技术出身的，我能够很好的把握每个环节可能出现的问题；另一方面到了这个年龄了，我也不想再折腾了，只要把自己已经拥有的优势充分发挥出来，过程中稳步积累就好。”
我一边记下它的关键词，一边复述：“其实，你向往的岗位是做流程管理，把握好每一个细节，在稳定的平台上不断积累。这个状态下，你是快乐的，是这样吗？”
他一边拼命点头，一边说：“对对，你说到我心坎儿上了，我就是想做这样的工作。”
我接着问：“现在这家公司，还有没有可能继续让你做这样的事情呢？”
她遗憾的说：“不能，我已经争取过了，根本不可能。”
这时候，我非常冷静的看着她，并且试探性的问道：“既然你向往的是这样的岗位，而这家公司，又不能提供给你，可能我这样问会有些尖锐，不过我还是要问，为什么不去找别的机会呢？”
她张大嘴，怔了一下，突然明白过来了：“对呀，我为什么非要和人家较劲呢？其实，凭我的经验，流程管理的工作很好找的。我干嘛非要把自己钉在这儿呢？老师我是不是很傻？”
没想到她反应这么强烈，我马上安慰她：当我们眼里只有固定的选项时，思维就会变得狭窄，占正常。举个例子，你去吃早点，要一碗粥，老板问，要不要加个鸡蛋？你会怎么说？”
她笑了笑说：“我说不要，我不喜欢吃鸡蛋。
我接着问：“假如老板问你，你要一个鸡蛋，还是两个鸡蛋呢，你又怎么说？”
她又笑了笑说：“这老板太狡猾了，就算我不爱吃鸡蛋，可能也会说，加一个吧。这个故事以前在销售技巧课上听过，不过当时印象没有这么深刻。我明白了，因为这段时间一直在考虑到底是去市场部，还是去事业部，被这两个选项给限制住了，满脑子都是他们的各种利弊。害得我焦虑，甚至晚上睡眠都不好，原来真是这样，我知道我的选择了，谢谢你。”
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所以，当你可以跨越选项看目标时，你不仅能够清晰评估这些选项与你的关系，而且还能发现，有时候不去选择也是一种选择，抛下这些选项可能还有更好的选择。
【I】请用自己的话复述原文
跨越选项看目标是决策四步法的第四步，重点是通过目标的澄清，做出决策。
我们做任何选择时，都有自己的目的，为了实现目的，会设定目标。在目标没有清晰的情况下，对利弊的权衡比较是没有意义的。目标澄清后，再评估目标实现的路径，或许会有其他更好的路径。
套路为：1、放下选项，看目标。2、评估选择与目标的匹配。3、优化路径。基于目标，除了已有的选项，还有别的选择吗？
【I】请用自己的话复述原文
跨越选项看目标是决策四步法的第四步，重点是通过目标的澄清，做出决策。
我们做任何选择时，都有自己的目的，为了实现目的，会设定目标。在目标没有清晰的情况下，对利弊的权衡比较是没有意义的。目标澄清后，再评估目标实现的路径，或许会有其他更好的路径。
套路为：1、放下选项，看目标。话术：假如没有这些选项，你未来的目标是什么？2、澄清目标。3、优化路径。话术：要实现你的目标，除了你的两个选项外，还有更好的路径吗？如果没有更好的路径，在这些选项中，哪个有助于你实现目标？
【A1】描述自己的相关经验
今天早晨，有位家长在QQ群里求助：“希望了解这两所大学。我家孩子自主招生通过了华南理工与电子科技大学的计算机类专业的初审，但是只能去一所大学参加面试，不知如何做选择。”
A老师给出回应：电子科大。贴出了电子科大计算机科学与工程学院的简介，毕业生就业情况等。
B老师给出回应：成都美女多，找到漂亮媳妇的机率高。
对于这个求助的处理，A与B的回应都不是太贴切的参考。这位家长的本意是，在二个学校面试时间冲突，只能选择其中一所参加面试，选哪个？但得到的答案，一个其中一所学校相关专业的介绍，另一个是找到漂亮媳妇的机率高。
【A2】规划今后的该怎么应用
基于原文和I，好的处理方式为，通过提问，引导澄清目标，做出决策：
1、先问：现在我们先把这二所学校放在一边。认真地想想，无论选择哪所学校去面试，孩子参加面试的目的是什么？
2、清澄目标。她的回答有可能是：面试成功的话，可以增加高考被录取的把握。也有可能是：面试成功的话，可以确保选到计算机专业。
3、优化路径。
A：“你是希望在这二所学校中，选择面试通过率高的哪所，是这样吗？”确认后，引导其去搜集二所学校历年面试信息，综合比较，选出面试容易通过的；或者提问：除了自主招生外，还有其他的方法可以增加高考录取的可能吗？
B：“你是希望在这二所学校中，选择计算机专业学科排名更好的，是这样吗？”确认后，引导其去搜集二所学校专业排名信息，综合比较，选出学科排名高的。或者提问：没有没其他学校，虽然名气不如这二所大，但计算机专业的学科排名比这二所高，并且更容易被录取？
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