前段时间觉得读书驳杂，书看完了很快忘记。当时觉得心流澎湃，再看已经没有那个状态了，遂报了一个复旦大学博士生导师的读书训练营，颇有收获。
以下为收费内容：
方法主要还是读书笔记，分为结构笔记法、漫读电子笔记法和文献笔记法.
1.结构笔记法适用于经典书目，这次学习的是《包法利夫人》，中篇经典小说，精读三到四遍，归纳书中结构，可由点及线甚至网状等方式，使自己感兴趣的内容切切实实的记在脑里，或者翻阅的时候很快能找回当时的感觉。
2.漫读电子笔记法，准确的说这种方法应该是一种记笔记的形式，结构笔记法也可以做电子化处理。这是我最开始比较排斥的方法，我之前有做书面笔记，嗯，相对原始的好词好句或者感想类，倾向于手写的方式，反感电子档。用了老师的方法后真香，主要是对几个笔记软件的运用，一步到位是Notion，这个软件的发明者是个华人，然而居然没有汉化，真的是讽刺。可以替代的是印象笔记、息流和浮墨，刚开始的时候用起来会比较繁琐，等到你有一定的读书积累的时候，你会不自觉地去用它，哭着喊着去用它，慢慢地就搭建起来个人的小小图书馆，不断的丰富完善，页面越来越精美，内容越来越翔实精确，很有成就感。这是书面笔记达不到的灵活排版效果，而且查阅起来也十分方便。无论何时何地都不可以拒绝先进的学习工作方法，否则容易固步自封，面目可憎。
3.文献阅读法比较专业，类似文科的那种毕业论文的模式，相当于一个小型研究课题，要查阅大量的文献资料为佐证，普通读者如无必要，无需进行这样的地狱模式。
对于我们普通读者，引用培根的《论读书》：
“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
读书在于造就完全的人格。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。”
回复：
这几天正好看到《培根随笔》——
“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重…”学生时代，就是读到这句话，才开始真正地去读书
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