可视化笔记作业（学生的作品）

这是开学初期，让孩子们完成的一项视觉笔记作业。那时，我只是对孩子们进行了一些简单的介绍，根据他们对我的讲解理解，进行了学习目标的视觉笔记展现。

今日，偶然间翻看到这些作品，真是对孩子接受新事物的理解力感到欣喜。他们都各有自己的想法，对自己的学习还是有目标的，不过，这个目标设立的口头重于行动，纸上谈兵型的。

一个学期即将过去，这班的孩子们终究是长不大的“巨婴”。