班上有几个孩子中招考试没有报名，他们的宗旨就是混个初中毕业证，回家找出路。抱着这样的心态，这几个孩子一天到晚有点浑浑噩噩，我看在眼里，急在心里，每天给他们加压，给他们说，中考不是学习的终极目标，虽然你们不参加考试，但学习是没有止境的，数理化学不会，这段时间可以多读书多练字，背背古诗词，写写日记作文，总之不能每天无所事事。我的唠叨并没有在他们身上起多大的作用，但一个孩子除外。
这个孩子就是徐同学。
他文化课基础很差，数理化几乎一窍不通；他语言表达能力很差，吐字不清楚，说的每一句话我都得支着耳朵用心去听去理解；他思考问题比班上多数孩子要慢几拍；但就是这样一个孩子却让我刮目相看。
虽然不准备参加中考，但他比多数参加中考的孩子都努力。
每天早上，他第一个到教室，拿出古诗词不是背就是默写，五点半学校起床铃响，五点三十五他几乎都已经坐到了座位上，每天早上，为了激励那几个成绩优秀点的学生早起读书，我都是五点二十起床，五点三十五前坐到讲台上看书，连着做了这么长时间，却是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”，我的阳光雨露没有滋润到那几棵有希望上高中的小禾苗，却让这棵我眼里的小草雨露均沾了。
每天语文课上，他都会认真地默写《晨背午读》上的古诗词文言文，然后很庄重地交给我批改，这孩子心还很细，每次给我改他的作业时，他总会把他的红笔去掉帽子，恭恭敬敬的递到我手里，只有他能看见我忘带红笔了，为此，我心里很温暖很感动。
尽管他的作业错误百出，一首几十个字的古诗词，他能写错七八十几个错别字，但我从不会因此发脾气，他努力了，我看到了，对于一个干什么都要慢几拍的孩子，我没有理由冲他发脾气，反之，看他这么努力却收获甚微，我很心疼，几次都想弯下腰抱抱这个可爱的求上进的孩子。无论我给他用红笔在作业本上圈出多少错误，他都不气馁，接着就是纠错，看他埋头苦干的样子，想想他的成绩，我真的是心酸流泪，如此努力的孩子为什么都不到上天的宠爱？
每天我会拍拍他的肩摸摸他的头，我会用温柔的眼神看他用亲切的语气问候他，不为别的，我只希望孩子能从我的动作眼神语言之中，读出我对他的认可赞扬，只希望用我的动作眼神语言告诉他：孩子，老班的眼里有你，心里有你，老班爱你的与众不同。
网友评论