井然有序
一所学校中课桌收拾齐整的孩子往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子，因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心，心无积尘，面目清明。
如果我们的家庭环境是杂乱无章、灰尘飞絮的，那么我们经常会因为找不到某件物品在孩子面前急躁发怒，我们因为过多关注于孩子的学业成绩而忽视了对他们归类整理能力的培养！
孩子具有极强的模仿力，他们会在无意中模仿父母的做法，如果你经常把家里收拾的非常干净，那么在这种环境下，他也会很快养成一种良好的习惯。
反之，如果家里杂乱无章，那么他的生活状态和心情也都是杂乱的，学习成绩自然不会好。
一个人的房间里藏着自己的生命状态，藏着孩子的未来。
心理分析学家阿尔贝托•艾格尔认为：
在夫妻生活中，在自己身后留下一片混乱，说明潜意识里对是否给另一半留空间迟疑不决。
事实上，不愿意去整理房间可能源于幼年时期的家庭影响。
我们总是把收拾房间的诉求交给父母，自己能偷懒就偷懒，等结婚生子后，这种顽固的观念一直在影响我们。
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，孩子做家务，家里干净的家庭比不做家务家里邋遢的孩子，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
还有很多实例证明，想要孩子成为精英，让他做家务，家里收拾干净是必不可少的。
从小就帮家庭分担劳动，所以每个孩子都独立朴素，不骄不躁，长大后都成了各个领域的精英。
孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务、打扫房间则是最好的方式。
6-8岁
当孩子6-8岁的时候，爸爸妈妈应当放手让孩子独立做一些简单的事情。
①把需要洗的衣服和要穿的衣服分类整理好
②整理自己的书包
③自己整理穿戴
④独自准备好上学
⑤学习垃圾分类并扔垃圾
⑥每周和妈妈一起打扫房屋卫生
⑦饭后收拾碗筷和餐桌
7-9岁
7-9岁的孩子，就可以在之前的家务上教会孩子使用部分家用电器，当然最重要的还是提醒孩子安全使用。
①上学钱整理好书包和穿戴
学习使用电饭煲煮饭
学会洗碗
用吸尘器打扫卫生
安全使用微波炉等常用电器
收拾自己的房间
在妈妈的帮助下做简单的饭
8-10岁
对于8-10岁的孩子，爸爸妈妈可以让孩子多参与家庭计划的制定中，鼓励孩子说出自己的意见。
准备采购清单
和爸妈一起做出行计划
自己会做简单的饭菜
把衣服分类用洗衣机清洗
叠好衣服放置衣柜
保持自己的卧室整洁
帮妈妈进行家庭大扫除
做家务
如何更好的引导孩子做家务
从分内家务开始
让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力。
如：自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把脏衣服放进篮子里。
家务计划表
父母可以设计一份家务计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么？想做些什么？
从家庭活动中学习
择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的饭菜是经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
煮饭：从洗米到煮饭，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀多少，这样还能教育孩子节约概念。
扫地、擦桌子：可以让孩子自己尝试着去做简单的家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
晒、收、叠衣服：晒衣服时可以让孩子拿衣架，帮妈妈晾衣服；叠衣服可以先从小的衣服一件件教起。
让孩子明白做家务的意义
根据孩子的年龄，选择力所能及的家务活，不要难度太大，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
无论孩子做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励，让孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得纯熟。但是没有关系，妈妈知道你很努力了。
此外，夫妻俩对家务的分工要妥善安排，让孩子有正确认识，“家”是属于每个人的，所以屋里的每一件事，大家都有义务去做。
教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母：
不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。
要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。
通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。
从小就锻炼干家务、收拾房间的孩子，社会和环境适应能力强，往往比不会干家务活的孩子更懂得照顾自己和别人，这种人更受别人喜爱和欢迎。
所以，舍不得用孩子才害了他！，让孩子学会做些力所能及的家务活吧！
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