又见周末！
一向喜欢安静，喜欢宅在家的然然，因疫情困家太久，最近一直在主动邀请和小伙伴约会。中午因小伙伴有事导致约会泡汤，一直郁郁寡欢。于是找我帮忙。我满心欢喜，帮他创造和小伙伴玩耍的机会。
入幼儿园开始，然然一直不能和“新“环境从容相处。腼腆，害羞，安静的“表现“经常让老师夸赞“听话“。直到二年级，这种情况有所改善，老师反馈上自习传小条儿、小饭桌时爱打闹，见到长辈会打招呼，分手时道别...熟悉他的叔叔，阿姨们也纷纷和我说:然然比以前开朗了。
现在的他仍偏爱安静，但拘谨的个性开始锐减。很喜欢和“老“朋友呆着，一呆就是三、四个小时，这些悄然发生的变化，想来和这几年日常陪伴的“刻意”锻炼有关系:
1、接触更多成人:能够和成人交朋友的孩子，容易找到社交自信。
2、鼓励他尝试:让孩子多练习问路、咨询并点餐，电话订位等。
3、鼓励他说话时与别人目光接触:消除别人误以为他会害羞或害怕。
4、父母主动与外界搭讪:性格拘谨的孩子大多受父母影响，所以大人也要做必要的调整，示范给他看。
今天然然有两点表现很惊喜:
1、出租车司机问:孩子开学了吗？然然主动应答，聊天；
2、与闺蜜分别，她送到电梯口后，然然主动说:阿姨再见。声音很洪亮。
这，对于外向活泼的孩子不算什么，但对于然然是个里程碑式的进步。下一站，值得期待。
日更实践100天。与您一起经历:亲子不同时，花开可同期的美好
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