家风之位

何为家？，有一座属于自己的房子，有父母和孩子居位四家；一片土地，动物们在其上生存，也可以为家；一个世界井然有序，生物共存是为家……

何谓家风？礼、乐、教为家风；尊师重道，尊老爱幼，是为家风；举止文明，谈吐有度，是为家风……

家风形成于家之后而重于家。没有好的家风，那么家就会形成毒瘤，进而危害万千家，危害大“家”。

古人云：“修身，齐家，治国，平天下”。由此可见最重要的是修身，而修身则需要老师授课，这时家风就可以体现出价值。韩愈曾说过“人非，生而知之者，孰能无惑”，然而孩子的启蒙老师却是父母，若是父母有什么不好的习惯则会传给孩子。正所谓上梁不正下梁歪由此，这个孩子的前途堪忧啊！

然而要如何培养好的家风呢？其实也没有什么好办法，古人也只不过，通过孔子的《论语》语录来教育孩子，让孩子学会“己所不欲勿施于人”等道理，用在现在，《三字经》、《论语》等，肯定不会被大众所接受一些内容，因为现代大众都在追求西方的先进生活，不愿让自己的家风复古，因为那很“low”。

其实，西方也没有想象中那么好，大众对西方了解，大多数只是从书本电视上了解，对西方社会的接触几乎为零。因此，西方的家风如何，我们并不是非常清晰，有可能父母与子女之间矛盾极深，也有可能孩子从小就被培养成一个道德缺失的人……

纵观古今中外，教育孩子的方法非常多，而家风也迥异不同。不过细细追究，则会发现万变不离其宗，时代不同的变化的，变化的没有谁可以说自己完全了解它，也没有人愿意被它所了解，家风也只是一个主观词，可以主观感受却不客观触摸。

家风习惯是中国自古流传下来的，所以那些根深蒂固的观念有好的又坏了，我们中国可是历史悠久的大国家，所以我们要有信心，相信自己的观点。同样我们也要知变通，对于老传统，要“取其精华，去其糟粕”，才能树立优良的家风，才能奠定家风的地位。

家风之位，生于家而重于家。