“拼图式”学习法的应用场景

2.3 “拼图式”学习法的应用场景

圈内：关于“统计”。统计学作为一门方法论科学，具有自己完善的方法体系。从宏观方面看：

（一）、大量观察法

这是统计活动过程中搜集数据资料阶段（即统计调查阶段）的基本方法：即要对所研究现象总体中的足够多数的个体进行观察和研究，以期认识具有规律性的总体数量特征。

（二）、统计分组法

由于所研究现象本身的复杂性、差异性及多层次性，需要我们对所研究现象进行分组或分类研究，以期在同质的基础上探求不同组或类之间的差异性。

（三）、综合指标法

统计研究现象的数量方面的特征是通过统计综合指标来反映的。

（四）、统计模型法

在以统计指标来反映所研究现象的数量特征的同时，我们还经常需要对相关现象之间的数量变动关系进行定量研究，以了解某一（些）现象数量变动与另一（些）现象数量变动之间的关系及变动的影响程度。

（五）、统计推断法

在统计认识活动中，我们所观察的往往只是所研究现象总体中的一部分单位，掌握的只是具有随机性的样本观察数据，而认识总体数量特征是统计研究的目的，这就需要我们根据概率论和样本分布理论，运用参数估计或假设检验的方法，由样本观测数据来推断总体数量特征。

上述各种方法之间是相互联系、互相配合的，共同组成了统计学方法体系。

从微观方面看：生活中每分、每小时、每天所做所为，都可以计入“统计”类别的范围，例如Forest中的种树，每天栽下一颗健康的树苗，最终结出来的是一片森林。

圈外：关于“生活美学”，我是学建筑的类别的，华人建筑大师贝聿铭曾言：“建筑是一种社会艺术的形式”。那么住宅，就应该是生活艺术的演绎，承载着人类追求更美好生活的理想。

从宏观方面看：大都数人往往以“价格”为质量标尺，认为价格越高，质量越好。同时，以表面的“物质”为价值判定和审美标签，认为用材越奢华，表面越华丽，价值越高昂。连李家诚都说：位置决定价值 ，最核心的人居需求却最易被忽视。

从微观方面看：当今社会，随着物质生活水平和精神文化修养逐渐提升，人们对居所和生活的追求也渐渐回归到居住本真，能让人怦然心动的是人与健康、人与环境、人与自我、人与家人相处之道，从建筑孤立的冰冷到人与自然的和谐相处，到房屋与居者的交融互动，“生活美学”的点点滴滴串连起新的生活节拍。