我的班主任

我的高中就读于县一高，李老师是我的毕业班班主任，虽然跟他只有一年的时间，给我留下的记忆终身难忘。

李老师任我的班主任那年，已经退休多年。由于他工作敬业，喜欢教育事业，愿意和学生们在一起。在他的强烈要求下，学校特批他做专职班主任。虽然已经六十多岁，但他腰板挺直，活动自如，精力充沛，戴着一副圈数不太多的眼睛，总是穿着那身退了色的蓝色中山装，和三角口的黑布鞋，干净有加。他留着青年式的短发，即使是数九寒天，也没有见他戴过帽子。同学们都非常佩服，有时还感到自愧不如。他是一个闲不住的人，同学们称他有三快：嘴快、眼快、腿快。

当时我们学校是全市数一数二的名校，那时高考制度已经进入常态化，适龄青年学习的热情非常高，让知识改变自己命运，由于大学资源有限，造成千军万马过独木桥。为了高考能取得好成绩，大家都慕名去教学质量好的学校。我们学校每个班的学生都是人满为患，我们班最多时达到140多人。虽然学校为了照顾他，没有让他担任教学任务，但是管好这么多学生，并不轻松。

二十世纪八十年代，学校的条件非常一般，电气化设备一个也没有。教室内除了桌椅就是人，当时因为学生多，教室内不断增加桌椅，就那还满足不了需求，两个人的桌子，做两个半人，学生的活动空间非常有限，除了坐在走道两边的同学，进出比较方便外，其它同学进出座位时，必须全排起立，大家一起行动，所以坐在里面的同学，没有特殊情况，都会一动不动的坐在位上。为了减少进出，大家尽量少喝开水。李老师看到大家那么辛苦，经常在教室里巡回，时不时的弯下腰，小声问同学，有什么需要帮助的？如果需要他就快速的去协助办理。每天他就像个机器人，不停地忙碌着。为了鼓励大家，提高学习热情，经常给我们讲，只有刻苦学习，才能考上大学。考上大学后，就能天天吃肉，穿新衣服；考不上大学就只能回农村“打ou腿”。在他的带领下，同学们你追我赶，人人争当拼命三郎。功夫不负有心人，那年我们班高考过线一百多人，创学校历史记录。

当时的住宿条件，更是简易的没法形容。由于学生多，我们班的寝室，就是以前的教室改造而成。里面摆满了铁制上下双人床，两张并在一起，一边靠南北墙，另一边靠中间的走道，一个房间住几十人，冬暖夏更热，屋里的气味常年是“五香俱全”。为了能多学一会，有的学生熄灯后又跑到路灯下去学习，回去的时间非常晚，加上寝室周边没有灯光，常出现找不到床的现象。李老师是那里的常客，每天去无数趟，有时三更半夜还到处去找人，学生不全部睡下，他不回家。当时学校安排的作息时间非常紧，早自习前是早操时间，每天早上五点半李老师就会准时来到寝室，在走道里大声的喊着：“起起起起”。学生们听到他那熟悉的声音后，就会先揉眼，在闭着眼去摸衣服，再翻身下床，往操场去早操。有的同学实在是睁不开眼，想多睡一分钟，李老师就先把他的被子掀开，再没有动静时，就去拉他的脚，直到起床为止。当他发现同学生病时，他一天跑的没数，时刻关注病情发展，帮助拿药，安排吃病号饭，直到痊愈。

毕业多年的校友，每当回想那段经历，无不从内心发出感叹，情不自禁的给李老师伸出“大拇指”。他早已越过古稀之年，难道他不知道教书的辛苦吗？难道他不知道在家里颐养天年会更舒服吗？但又为什么这样自找苦吃呢？我猜想，除了个人感情因素之外，他是以教育为天下之公器，想把自己的绝学传授给我们这些青年，让“十年浩劫”的影响尽快弥补上来，为国家培养更多的优秀人才。