种下一颗开心果

        厨房中，我围着锅灶转，娃围着我转。那恭维的话布拉布拉地吐：“妈妈，你知道吗？你是最优秀的心理学家，而且是最好的家庭教育指导师。妈妈你做什么饭呢？这么香，我都馋了。”别的话听得太多，可是如果切青菜都能切出饭香，这个问题就严重了，我放下手中的活儿，“说吧！”

        娃笑得一脸谄媚，讲了今天遇到的事。大致意思是妹妹每天放学都会跟闺蜜彤彤（化名）去买零食，一来二去彤彤不得不回家跟姥姥要钱，姥姥看小妞儿花钱太狠不愿意了，小妞儿便气急败坏地对姥姥大呼小叫，搞的邻居人尽皆知。姥姥为这件事苦恼不已，在放学路上倾诉给林林。

      “妈妈，你得帮帮彤彤姥姥，她本来都该安度晚年了，可是每天还得买菜做饭，加上受彤彤的气，你不知道说这话的时候她气得手都抖了，眼里含着泪。”

      “你说的这件事妈妈也深表同情，话说彤彤妈妈呢？姥姥为什么不让她管管自己女儿？而且还有，你这么义愤填膺怎么不从同学角度劝劝妹妹或是彤彤？”

        “彤彤爸爸妈妈好像都在外地挣钱，不管她。你让我管？？？不行不行，她跟妹妹都是母老虎，会骂死我的。还是你管吧，我跟彤彤姥姥说了，你是专家会想办法帮她的。还有，妈妈你知道吗，一遇到这样让人无能为力的事情我都会难过得想哭。”

        事就这么个事儿，但今天不论事，只说娃~

        为人父母最大的心愿，不过是希望孩子能拥有更多的快乐。生活中有高的幸福指数，学习上多些体验成功的机会，与人交往和谐遂意。然而，这颗快乐的种子却需要从小就去种下。

        小学《道德与法治》统编教材培训有一个特棒的例子。教孩子如何做一个“开心果”。当“怎样让别人开心”纳入教材，你要知道情商教育提上日程了。

        首先就是看懂表情包。我不知道大家有没有遇到过那种“没眼力见儿”的人，他们要么在别人气头上点火浇油，要么在他人厌烦时喋喋不休，要么在他人开心时兜头泼凉水。你得承认交友不怕智商低，就怕这种情商见底的，让你欲哭无泪。然后感慨：起眼动眉，察言观色真真是必备的生活技能。

        林林一边听彤彤姥姥说话，一边观察到了老人家手颤抖，眼含泪，情绪激动，因而判断这件事情对于老人打击之大。这样的观察力大约有赖于每次他惹的我快要爆发的时候，我都会提醒他看着我，娃马上放下他那点破事儿，认真地盯着我，小心翼翼地问，你的怒火现在到哪了？是这（胸口），还是这（嗓子眼）。我指指嗓子眼儿，娃扭头便走。

        这不是教娃看人眼色行事，是引导他关注自我与周边人的关系，尝试体察周围人和身边人的心态、状态。教育就是要加速孩子社会化的进程，他适应性越强，你的教育越成功。

        能看出事儿还能解决事儿，不光是能力问题，亦是责任问题。曾经很多妈妈抱怨孩子不好好写作业，不知道心疼人。最印象深刻的莫过于一个四年级娃跟想要二胎的妈妈谈条件，把家里的房子和公司名字都改成自己的。赤裸裸没有责任心的表现，作业是给父母做的，别人辛不辛苦于己无干，只有我好才是真的好。

        感恩教育，关怀教育在当今社会特别热门，那些做得很卖力的是因为缺什么追求什么，宣传典型的也有一大部分是缺什么秀什么。什么是责任心？责任心是觉得跟自己有关系，不得不努力去做。更大的责任心是即使没多大关系，也力所能及地提供帮助。最大的责任心是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

        感恩教育——有责任心的人受恩于人，才懂得感恩。

        关怀教育——有责任心的人才能主动关怀，施恩于人。

        懂得感恩，并且有能力去关怀他人的人，才是快乐的，才能带给他人快乐。

        培训专家的ppt上有这么一段儿歌，权且当成培养目标吧，或是一颗开心的种子，不管你是父母，还是老师，去种下它，终有一天发芽，开花，一高兴还结出了硕果。

        快乐机灵还幽默

        乐于助人快乐多

        懂得感恩会赞美

        体谅他人添快乐~

种下一颗开心果