同是咏月诗，王建的《十五夜望月寄杜郎中》抒发的是个人情结，而杜甫的《月夜忆舍弟》体现的是家国情怀。把对现实的不满，对百姓的同情，对亲人的深情，写得伤心折肠，沉郁顿挫，让孩子们受到了心灵的震撼。
月是故乡明
时老师考虑到孩子们的知识理解水平和学习接受能力，结合时代背景，深入浅出地赏析诗句。再加上形象的画面、优美的音乐和声情并茂地诵读，极大地激发了孩子们的赏读兴趣。个别读、齐读、小组赛读、男女生对读、师生读，不同形式一遍又一遍地读着、读着……
月是故乡明
月是故乡明
平时一向爱刨根问底的张依杭小朋友，这次当然不会放过。“老师，不就一个月亮嘛,为啥故乡的最明亮？”
“那你说，妈妈和老师比，谁最漂亮？”
“当然是妈妈了！”
话一出口，聪明的他好像一下子领悟过来了。“我知道了老师，因为那是作者的家乡，他爱他的家乡，所以说月是故乡明。”
"勤于动脑，善于思考的孩子是最棒的！同学们，由于战乱，使杜甫的家人无法团聚，书信无法传递，生死无法知晓，怎么不让人思，不让人愁，不让人忆。因此在杜甫的眼中，今夜的霜露就是如此的白，故乡的月亮就是如此的明。
亲爱的孩子们，月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。让我们再次吟诵杜甫的这首诗吧！
月是故乡明
月是故乡明
月是故乡明
月是故乡明
月是故乡明
月是故乡明
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