关于读书

        常说“腹有诗书气自华”，最近在一些学习型组织的带领下，又流行起了读书的热潮。看上去是非常好的一件事，读书是最快速、最廉价获取知识、获得真理的一种方式。不过在“娱乐至上”的这个时代，怎样读书？读什么书？这些问题需要明白，否则失之毫厘谬以千里。

一、为自己读书

        古人治学为己，今人治学为人，为人之学可以带来外在生活的解放，推动社会发展，但是于个人成长，尤其是精神成长、心性方面没有关系，可能十年前你是这个样子在做事，十年后你专业技能增长了，但是习性模式还是这样。

        而治学为己，读书为己，说是修为自己，提升自己，可是当我们无功利、无自我的去读书时，恰恰能更无保留地融入到书中、融入到作者的境界中去，再来学以致用是有大用。

二、读读不懂的书

        有一个错误的观点：读不懂就不读了。不可啊！凡读不懂的书一定要读，由读不懂到读懂你就成长了。读书读得特别吃力，读到哪都不懂，这就对了！使劲读，读到懂为止，就成长了，就提升了。一个大学生读中学的书，一读就懂，有意思吗？这纯属浪费时间，这不叫读书，这叫娱乐，真正读书就是初中生读大学的书，从读不懂到读懂，这才叫读书。

        古人可能一部书伴着自己一辈子，现在人呢，把读书当文化消遣、文化娱乐，因此现在就出现了一个怪现象，越读书，越堕落；越读书，越下滑。一般人还不理解，那个人挺勤奋的，天天在家读书，他怎么读着读着见地、知识还不如以前了，因为他大学生读的高中生的书，他当然天天在下滑，就是被“读书要读读得懂的书”这个观点误导了，读书要读读不懂的书，这才是成长。

        我的那些前辈们当年读书是怎么读的？穷尽一生，出入百家，因此获得了极大的成就。我非常敬重的一位老师当年读牟宗三的《心体与性体》，读不懂，没想到他坚持读，读了十年，才终于读懂了，也终于明白了儒家的生命终极之理。

三、用心、用命去读书

        学习分四个层次：用感官读书学习，用大脑读书学习，用心学习，用生命去读书。我们之前考试前的临时抱佛脚，属于感官和大脑这个层面，考完试不久可能这个信息、知识可能就被你遗忘了。而用心学习，用命学习的，你不成就可能天理难容吧！如果这个书可以救你命，相信我们读起来完全不一样吧，治学、读书若有此态度，堪称人之至矣。