今日做了错事，也可能没错吧？但事后总感觉这样不好，也许伤了同行的心灵。今天听了新进教师的课，大校长与我们组的老师利用晚自习的时间进行了评课。上课的老师是免试毕业的零零后新秀教师，课堂上的基本基本功，教学中的引导，环节的衔接在新手教师中做的很好了。第一位评课的教师对优点讲的很多，待改进的地方只稍稍提了下意见。我是第二位发言的。
许是自己担心后面的老师都谈论很多内容，自己寥寥几语显得敷衍；许是担心校长听到我们的评课讲太多优点，觉得太不客观；许是自己太耿直，将自己的看法建议都一股脑儿倒出来了。事后很是后悔，我们组长都没有讲这么多建议，这样合适吗？我的语言有没有伤害那位老师，让她觉得很难受。自己曾经也是在很多的鼓励肯定声，很少的意见建议声中走过来的。看来以后还是要注意自己的表达。
同时，自己在学生成绩提高方面，一直花费的心思多，见效甚微，我何德何能呢？
宽以待人，严以律己，
宽以待人 ，严以律己！
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严以律己，宽以待人 宽以律己，宽以待人 严以律己，严以待人 宽以律己，严以待人 四象限，你在哪个象限？ 宽以待人是...
补作业改己之过学人之长，严以律己宽以待人！
《达宗法师的故事》 拜佛消业障——谁是真正有福之人？ 所谓「严以律己，宽以待人」，这个人有福报。对自己要严格，克服...
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本文标题：还是要宽以待人与严以律己
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