是时候好好学习一种乐器了

一直想让孩子们学习一种乐器，也做过这样的努力和尝试。

是时候好好学习一种乐器了

一、上学期的尝试

上学期，我们学了葫芦丝，感兴趣的不多，不勉强，让大家自由选择，经过几周学习，最后只剩俩，再接下来，最后这俩也不怎么练了。

第一次的尝试，浪费了几把葫芦丝，浪费了一些时间，以失败告终。

不过，就算是浪费也值得。毫无疑问，它为现在的学习做了铺垫，打下了基础。

二、本学期学习计划

这学期一开始，音乐老师，木老师，带孩子们进行了《王二小》的合唱学习训练。在学习中，了解了一些基本的乐理知识。从开始毫无头绪，到最后有点成绩，十几个大大小小的孩子，在木老师的教导下，也越来越有模有样。

《王二小》学习基本上结束了，木老师提出建议，让大家学习吹笛子。给大家介绍了笛子的历史，笛子的特点，并用笛子演奏了很多名曲，也引起了孩子们的学习兴趣。

最后，我给同学们开了动员会，征求意见，有七位同学欣然同意，非常愿意学习。

经过考虑，我给大家宣布，全部同学必须学习笛子，而且必须要学好，而且一定可以学好。

三、学习笛子的理由

为什么呢，我给大家列出来了以下几条理由：

其一、笛子方便携带，不占空间，不受场地限制。造价低，经济实惠。

其二、大道至简，基本吹奏方法简单易学，但是要像《百鸟朝凤》里说的那样，吹到骨头缝里，却是需要下很大的功夫。即使没有达到传神的地步，学好了笛子，再学习别的乐器，大道至简，就容易学习掌握了。

其三、机会难得，木老师愿意集体教大家，费用相对单独学要节省得多。错过这次机会，很可能以后很难再接触到乐器的学习。集体学习，互相促进，有动力，有对比，互相帮助，共同进步。

其四、学习笛子，目的不只是吹笛子，而是提高自身音乐素养，提高个人素质，让将来的人生更丰富。也许不会吹一辈子笛子，但是可以因此走近乐器，提高个人音乐素养，锻造提高个人综合素质，这符合我们伏羲教育的宗旨。

其五、这点很重要。上学期的学习半途而废，最重要的原因就是缺乏坚持学习的品质。现在，又经过了几个月的各种磨练，大家的专注力，学习能力都有了很大的提升，是时候学习一种乐器了。

反过来，乐器的学习也能提高一个人的专注力、坚持不懈的品质、学习提升的状态。

四、坚持的学习品质

记得我们书法学习中的拉丝练习，每次坚持一小时。经典学习后的诵读，一口气读两小时。外出游学徒步，一走一天，几十公里。

醉翁之意不在酒。这都是为了提高孩子们的耐力。今天是每天不间断读书2小时的第八天，大家越读越轻松，越读越快乐。

经历了这么枯燥的练习，还要多少学习可以难倒我们。

任何事物的学习都有枯燥乏味的地方，学习过程中，孩子不想学，是正常的，但我们要明白的是，我们不是为了学习笛子而学习，而是为了锻造一种品质，为了幸福快乐地生活。我们没有理由不学习这个奇妙的乐器。

我们等到发现自己感兴趣的时候再去学习，很可能已经晚了。何况，就算是遇到自己感兴趣的学习，如果不能坚持，最终也只是沦为谈资，变成沉睡的幻想，不能付诸行动。

不学则已，要学就学好，学精，学神。

趁着有时间，有机会，有条件，有毅力，的确是时候来学习一门乐器了。