阶段论

我是教师，你勿庸置疑。这些年经历了收入低下的困窘，也历经了“知识改变命运”的从容，也目睹了近些年教育中的尴尬，而最让我纠结的是不时充盈耳中的谁谁被学生挑衅，谁谁遭遇“熊孩子”……

但初心不改，每天看点书，不论“正史”还是“野史”均是必修课目。

刚刚看见这样一段文字：

读毕，讶然！哑然！