【9.2 学习日记】
【你的昵称】6-8-飞龙
【你最深刻的感悟与收获】
常常有人因不擅长演讲或在会议上发言而烦恼，甚至焦虑。今天，我听了一道一道老师的《高效演讲》说书稿，感触很深，收获良多。
这节课中，我印象最深刻的是这篇说书稿的结构，严谨且具有很强的张力，我把这种结构概括为“3-3-3”说书稿结构。
什么是“3-3-3”结构？
第一个“3”，一道一道老师的这节说书课，用语音的形式呈现。除开头、结尾以外，主体内容分三个部分，即“打磨说书内容”、“塑造演讲风格”、“调整演讲状态”，这样安排讲述顺序，让听众很容易感受到结构的合理，以及逻辑的严密。
第二个“3”，是指每一个部分主要分三小点来讲，这样使得说书的层次分明、思路清晰、条理清楚。
如，第一部分分三点，依次是：
（1）转换思维，关注听众的需求。
（2）巧设结构，突出价值分享。
（3）语言生动，抓住听众的心。
又如，第二部分按照“打磨内容练声音”、“调整姿势”和“注重表情眼神”这三点来作分析、说书。
再如，第三部分则以调整“身体”、“心灵”、“信念”三点出发，用情感打动听众。
第三个“3”，则是指每一个点中，又是用三小点来说明解决问题的方法。这些小方法既简便又实用，还富有创意，听者爱听。
如在如何“转换思维，关注听众的需求”这点中，就讲了三小点：一要确认结果；二要和听众有关联；三要明确要点。并用一句话阐述观点。
再如，在怎样“巧设结构”这点中，从三小点进行了方法的分享：“开头7秒抓住听众的心”、“多用‘你’，少用‘我’，勿自嗨”、“讲好路线图”。
总之，每一部要小结，一句话概括，三句话补充。
“3-3-3”说书结构，充分体现了“整一一分一一整”结构的美，这与人的认知特点相一致的和谐，就如同一篇好文的“凤头、猪肚、豹尾”一样。 “3”让文与人融为一体，彰显人文之气息，享受美的熏陶！
【未来如何践行】
1.用“3-3-3”结构绘制说书稿的思维导图。
2.用“3-3-3”练习演讲或会议发言，发展自己的语言表达能力。
2021年9月2日
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