刚开学的时候，我担心萱萱起不来，作业没办法按时完成。萱萱一个多月以来，没有迟到过，没有忘记学校作业。一切顺利进行着。
从十月开始，我抓萱萱的课外作业了！以前的作业节奏被无形打乱了。
我算了下，学校的作业半个小时可以完成。主持人班的台词背诵录音需要15分钟左右，数学计算题15分钟，英语动画配音10分钟，绘本阅读15分钟。稍稍节奏松点，一个小时到一个半小时才能完成。
先前总是带着埋怨和责备的语气“你为什么放学回来要先看课外书呢？”“你为什么10分的计算题做了15分钟呢？”“为什么效率这么低呢？”效果可想而知。有时候做完作业想出门溜达，但是睡觉的时间又到了，孩子也是满心不愿意！
现在改了方式，给每个作业弄个目标，比方说，主持人作业，每天练习15分钟，找一个侧重点，比方说语速，坚持10天，然后录一段视频，教给胡老师点评，看看效果。一个个来攻破，有了目标，就有了奋斗的方向。孩子的积极性也提高了！给每个科目还画了一棵树，坚持一天，画个苹果，可以让孩子查看，哪棵树上苹果多，自然也可以观察到哪棵树上苹果少，她自己会主动去做。
真的没有不愿意进步的孩子，找到合适的方式来引导真的好关键！
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