4班028号王健第二次课作业#Judy's公众号价值表现训练营#

上午听完Judy老师的课，对于几年都不怎么动脑的我来说感觉信息量有点大，必须多听几遍才能融会贯通。

纵观我关注的微信公众号，分门别类，数量较多，但大多数都是4-6万＋阅读量的公号，文章10万＋的公号有几个，其中有一个叫“果壳网”的号，它的功能介绍是这样写的。:

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我是通过阅读朋友分享的一篇文章开始关注这个号的，当时看完那篇文章(我忘记标题了)最大的感觉就是这个号有文化，有内涵，有底蕴，所以就关注了。今天就想以这个号的一篇文章为例来巩固昨天的学习内容。这篇文章的题目是:

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我没有玩过青蛙旅行这个游戏，但是从这篇文章的阅读数量来看，这个游戏可能有很多人在玩，着实的蹭了一把热度，要么就如Judy老师所说，粉丝基数大。

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Judy老师举的那个谈恋爱的例子特别恰当，一见钟情才能有后续发展，“旅行的青蛙，真身是谁？如何成为一个现充的呱妈”，一看标题，青蛙旅行的粉丝都进了，都想了解这青蛙真身是啥？

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点击进入，作者图文并茂地进行分析解释，内容生动有趣，文章结束，感觉自己进行了一次生物科学专业洗礼，获得新知。

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如何成为一个现充的呱妈，文章中给出了养蛙的正确方法，虽然我们都不一定去养，但倒是被科普了一回，回头玩游戏也精神百倍，答案找到，即情投意合。

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选材里的四个特征，此篇文章有效地体现出了时效性，最近青蛙旅行游戏火的一塌糊涂，朋友圈传遍，大家都玩的兴趣盎然，一提旅行的青蛙当然要看看，作者抓住时机写了一篇关于青蛙的科普类文章，可谓十分得当。

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这篇文章标题的设计确实紧紧地抱住了当下热门游戏的大腿，热度蹭的好，爆文跑不了。老师也教了我们如何找热点，比如微博热搜。

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此篇文章的写作角度很新奇，大多数人以青蛙旅行这个游戏为题材，可能很多人会写如何看待亲子关系，空巢老人，异乡游子，成家立业，子嗣传承，落叶归根等等很多人生哲学和为人处事之道，可此篇文章作者剑走偏锋，反其道而行之，就是简简单单写了一下青蛙的分类，以及如何饲养。完美诠释了那六个字，稀缺性，以奇胜。

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