““自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解自己。
所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。”
---山本耀司
帅小冰老师的读书变现训练营就是那个让我了解“自己”，知道“自己”是什么的“很强的、可怕的、水准很高的东西”。
开营前，我是个完全没有目标，喜欢立旗，喜欢拖延，沉浸在低谷的大混混，来训练营的初衷模模糊糊，到底是为了读书速度上去？还是为了变现？还是只是假装在学习？并不能分的很清楚。进营后，看到那么多同学，看着一条条弹出的群消息，看到班里高涨的学习热情时，我很焦虑。我一头“撞进了”训练营，却不知道自己在干什么。
第一天的直播，小冰老师讲述了她的成长之路，随着她的讲述，回想自己这些年的种种，让我第一次看到了我自己的样子。那天的作业里，我写下了自己玩闹一样的工作经历，完美证明了自己这么多年来从来没有过明确的目标和贯穿始终的行动力，证明自己是个loser。
如果说小冰老师通过思考，通过复盘，通过强大的行动力一步步超越目标，到达山顶，那我就是因为没有目标，没有思考，不懂复盘，从而一直在山脚绕圈，甚至连半山的风景都没有见过。
开营第一天，训练营就把我抵在了一面镜子前，好好审视了自己一番。
对标小冰老师，了解自己现在的样子，那么多短板，那么多要去克服的点。前路漫漫，这一天，我心里形成了一个清晰地小目标：先读50本书，做一名职业读书人，行动，行动，行动，誓要把这一壶水烧开。
一、训练营是“很强大、水准很高的东西”
在这里是真的学到了东西：学会了读书，明白了写作，接触到产品。
第一阶段：学会了怎么读书，意外收获了怎么选书
怎么读书？
首先，要将读书变为一种习惯，那就不得不说到“阅读本”
“工欲善其事必先利其器”，通过对阅读本的了解和使用，完成对目标的梳理，使目标不再只是一句话，而变成了实实在在的一个本子，明确自己到山顶的距离，以及可以记录未来每一节台阶的成长。
其次，五种阅读法教会我读书的速度与质量并行
倍速阅读法、苹果阅读法、卡片阅读法、主题阅读法和费曼阅读法。
倍速阅读法提高了阅读的速度；
苹果阅读法提高了阅读的效率和读书的质量；
卡片阅读法解决的读过的书如何能够转化成你自己的理解并输出的问题；
主题阅读法可以让我们在一个主题领域里深耕细作，完全掌握属于这个主题的所有内容；
费曼阅读法则是集大成，不仅是一种阅读方法，还可以延伸到各个领域，只有不断反复阅读，发现不理解就去前面找答案，解决问题继续前进，如果利用费曼阅读法，将前面所有的阅读方法一个一个学会吃透，那读书不但是件充满乐趣的事情，同时收获的就是真知识。
最后的意外收获是学会了如何选书。
其实选书的品味并不是老师教了方法就能明白的，品味这东西需要时间去磨砺和积累，选好书的品味是在不断读书过程中积累的，小冰老师说“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外保留一个超越自己的机会”，我想也是对选书感觉培养的一种注解。
第二阶段：明白了写作到底是什么，收获了鉴赏与“风格”
在训练营中，第二个真正学到的是写作。
“我手写我心” 简简单单的五个字，看起来是个很简单的道理。
但是真到拿起笔来写，或是在键盘上敲敲打打的时候，才明白我手是我手，我心是我心，哪儿能做到百分百“我手写我心”，太难了。
这是为什么？
因为写作其实是一种表达方式，表达你自己的想法。有时候写作不一定是写给别人看，而是你表达的出口。如果说写作是消耗，那燃料就是你亲身经历的生活；如果你想写出好的作品，那在燃料里就需要增加好的添加剂，而读过的书就是生活最好的添加剂。
纵观那些大师们的人生各有各的精彩，但是谈到写作，他们都是多读多写，饱览群书以后的有感而发。想写作，那是从读书开始，没有捷径。
写作最先需要明确的是创作的初心，就是需要从自己身边去寻找生活的美，把它变成创作的源泉，然后用你读过的书中的美再去点缀它，最后让看到它的人也发现美。这就是我的写作初心：把热爱的生活转化成热爱的文字，送给热爱的人们。
明确了初心以后，运用博纳科夫卡片收纳点滴，读书的点滴和思考的点滴，把握能把握的点滴，将它们汇聚成你拥有的思想海洋。然后将这片海洋打造成你的思维乐园，只要打造好自己的创作回路，这时候就可以开始烧水了，当我们专心的、缓慢的、精细的去烧水的时候，不要放弃，不要让它只是七八十的温度，一定要坚持去烧开它，这才是“我手写我心”的核心算法
当我们手捏住了写作的初心、卡片和创作回路这些算法时，并没有撸起袖子就开写，而是开始了鉴赏，古诗词的鉴赏，英雄之旅的鉴赏，大师名篇的鉴赏，当这几个鉴赏下来，意外收获了风格。
的确，鉴赏的时候不觉得什么，但是再拿出鉴赏那几天的作业，就会发现你的古诗词鉴赏，你的英雄之旅，你之前写作的这些作品，和“好风格”相差有多远。这大概就是对标的作用，当你不知道自己在什么位置的时候，找到对标的点，就高低立现了。小冰老师用让我们对标的就是大师们的名篇，并用查理芒格式的逆向思维，告诉我们哪些错误可以导致写出平淡无奇的文章，从而帮助我打通了“风格”一脉，也让我知道从“古典风格”着手去练习。
当你学会了算法，学会了鉴赏，即使没有掰开揉碎去讲怎么“写”，对写作也会有种水到、渠成的感觉。
第三阶段：原来水准最高的是产品，最强大的是链接
在训练营里，最初我的目标是做个优秀的职业读书人，因为我觉得产品经理离我很遥远。
直到来到第三阶段，产品版块，在这里学习到了听书稿，拆书稿，书变课，主题书单，线上线下读书会这些实实在在的读书产品以后。我才发现自己“too young too naive”。
为什么成长蓝图的最后是产品经理？为什么小冰老师总在强调“凡我不能创造的，我就不能理解”？
因为产品经理才是对优秀读书人的称呼啊！是成长阶梯的最高层，“以教为学”才是最高境界。
如果说职业读书人是“士兵”的位置，那么“产品经理”就是“将军”的位置，难道你不想当吗？
每一个读书产品都是对你在训练营所学技能的检验。因为它都是需要你运用在训练营中学到的全部技能：读书是基础，阅读法的熟练程度，摘苹果的质量，卡片的积累决定了你输出的书评、听书稿、拆书稿等等的优劣，而读经典的数量检验了你选书列书单能力的高低；产品是将你的选书和输出的综合能力放到市场中去检验。那还有什么是比得到市场认可更能证明你优秀的呢？
同理，产品经理就是对阅读、写作有扎实理解的人，肯定是可以将它们运用到实践中的人，那他们实践的就是产品。产品才是职业读书人成长的标志，当你成长为合格的产品经理，才是对训练营所学知识最好的运用。
训练营最强大的是在这个平台，你可以实现六个链接：
第一，和老师的链接；
第二，和课程链接；
第三，和自己的链接；
第四，和班委的链接；
第五，和同侪的链接；
第六，和外部的链接。
这六个链接有多强大，就看你的运用了，开放自己，去逐一链接，毕竟现在的社会我们需要的是实力和平台，更需要肩并肩的伙伴。
所以说 ，训练营是“很强大、水准很高的”东西，小冰老师带来的每个阶段的课程都是层层递进的让你进步，同时，所有的课程又回来告诉你，所有的基础都离不开读书。读，就对了。
二、训练营是“很可怕的”东西
训练营很可怕，多可怕呢？
在训练营的每一堂课，听几遍都是不够的。
就比如第一课《如何使用教学工具“阅读本”，重塑阅读习惯，实现一年阅读书籍50本》，
这堂课内容是小冰老师带你一页一页去学习阅读本这个工具的使用方法，教你学会运用阅读本，提高阅读效率，很入门的一堂课。
30天训练营结束后，为了完成课程的逐字稿，我曾重新复盘过这一课，这时我才发现，当时小冰老师对我们是有硬性要求的：在训练营整个30天的时间里面，你至少要读四本书，差不多是一周一书的节奏。还明确指出成为一名职业读书人，至少要读50本书，是至少50本书，当时在课程里强调了两遍。
这两段信息，在整个训练营期间我都是完全忽略的，到复盘时候才发现。整个训练营下来，我真的没有读完四本书，是连硬性要求也没有达到的。。。
简单的第一课都是如此，其他课程每一节都藏有海量的细节，遗漏的知识点，等着我去高频回顾，等着我去逐一把握。这是给自己留了多大的坑？不可怕吗？
很可怕，但是我眼里却闪着贪婪的光芒，想去把这些遗漏的知识点一一拾起，这样的我，这样渴望吸取知识的我，也是可怕的。
在训练营的每一篇作业，我都是扒层皮完成的。
如果说我是一条小蛇，那经过30天的扒皮，我大概已经变成一条巨蟒了。
在训练营的每一篇作业，基本都要听懂课程，理解成自己的东西，输出成作业。对课程的复盘还是简单的，最可怕的是真刀实枪去写品鉴古诗词，写自己的英雄之旅，产品阶段对每一个产品的理解与设想都让我疼痛，写到疼痛，核聚老师说过，学到疼痛才是真学了，那我写到疼痛，也是真的收获了。
尤其是英雄之旅那篇作业，折磨了我整个晚上，屡屡跑题，写着写着就飞了，用了一晚上写完，通篇读下来还不甚满意，感觉“我手写我心”太难了。最终，思考了一个办法，就是列了个提纲，终于不会跑题太远，而且在“先完成再完善”的情况下，终于写完了。那天写完，已经是早上了。。。记忆格外犹新。
在训练营最初阶段，我因为连着两天出状况，给自己挖过两个大坑，当时是真的泄气，填坑是我认为最可怕的事情，填坑需要耗费的精力，比写作业要大出去几倍，基本就是埋头填坑，根本没有思考的状态，填一次坑相当于扒两层皮，还好是在不那么困难的初期，如果在产品阶段挖个坑，可能现在写的不是大作业，而还在填坑也说不定，或是早已放弃。
所以，训练营的每一篇作业都是可怕的，都让我经历了学习的疼痛，更可怕的是我竟然看到了一直坚持过来的自己。这已经超越了以前所有的自己。
在训练营里的每一位同侪，都优秀的可怕。
小冰老师从来没停下过飞跃的脚步，优秀的师哥师姐们也还在努力，优秀的人都比我努力，这个训练营就是这么可怕。
到了我们第六期，且不说满腹经纶的我偶像胡天八月，且不说丫丫的英雄之旅感动了多少人，
就单单我们班的每一位同侪，都优秀到闪光。我们班小白打通五脉那天，我们都围观了她的作业，了解了她的三板斧，她作为优秀学员讲话也是1班的骄傲，白到发光的可怕。催卡组长知行合一，三十天坚持如一的提醒我们打卡，写作业，早睡早起，养成好习惯，从来不嫌烦；还有沙拉拉答题无敌手，每次都很佩服她的复盘和手速。。。我们班其实每一位同学都那么努力，凯思有时差，席拉即将当宝妈，安静每天都忙到很晚，努力在训练营期间还升级当了爸爸。。。。。很多宝妈们都是哄了孩子睡觉后来写作业，很多同学都是在加班的时候还在听课，他们的优秀不在于结果，而是整个过程都闪着光。
班委们每每举起的小鞭子，都是挥舞着不落下，对我们每个人的鼓励都大于鞭策，如果没有江江班长的鼓励，我那两个坑也许就直接弃了，那最后收获优秀学员的就不是今天的我了。
总之，进到训练营的每一位同学都好像被打了一种叫努力坚持的疫苗，每个人都一下子强大到可怕。优秀如他们，使我这块海绵也吸收了很多很多正能量，从而变得优秀起来。如果没有他们的优秀，我一定会随波逐流。
综上，最初来到训练营的时候，我以为我可以学到用兴趣赚钱的技能，但随着在训练营里的学习和生活，我发现学到的不仅仅是知识，更多的是思维方式的改变。改变了思维就改变了行动，改变了行动就改变了生活。而这个改变的过程中，赚钱就显得那么微不足道，因为只要改变了，它就会以某种形式回馈于你，可能是钱，也可能是钱换不来的什么。这就是所谓的改变了底层思维吧？
如果说，“跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我”的话，那么训练营就是那个很强，水准很高，很可怕的东西，我在这里，收获了自我。
先是学会面对自己，学会正视自己总在低谷的症结—没有明确目标，缺乏行动力，长期处于假学习的状态。看到自己的短板，就对应着改变，直接设定目标，学会高频复盘，坚持每一天的复盘和作业。这个过程，就可以看这一天比前一天的自己更进步，也会发现，其实训练营里面教授的知识，不难，但需要去高频回顾，多运用，多练习，这是勤奋和时间可以告诉你的。
认清了自己就找对标，目前我想对标小冰老师，我希望可以成为下一个小冰老师。
找到对标目标，下一步就是行动：能积微者，速成。
过程即结果，当我没有读够20本书的时候，我不会说自己是职业撰稿人，当我没有读够50本书的时候，我不会说自己是职业读书人。当我没有把所有课程复盘一遍的时候我不能说我学懂了那些知识。
“能积微者，速成”，“把握住能把握的点滴”，这些话真的是在平时的学习中才逐渐领悟的，成功是什么？成功就像积攒纳博科夫卡片一样，一张一张积累到量了才会产生质的变化。没有任何一种真正的成功是速成的，也没有任何一个伟人是天生的。
有了行动，剩下的就是自律和坚持
“越自律，越成功”，在这次训练营中，30天说长不长，说短不短，我因为坚持，走出了舒适圈，拿到了全卡，也因为坚守了作业的质量，获得了这一期的优秀学员，因为坚持和自律让我看到了一个不同以前的自己。从而更加明白了“越自律，越成功”。
小小的优秀不能说明所有，但是真正的优秀却是从小小的优秀逐渐积累的。
“我们必须学会去和很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，这样我们才能知道自己的弱点和优点在哪里，才能知道我们的情绪会被什么样的东西激惹，才能知道我们的肌肉到底能抗多大的压力，我认为这就是我们平日里很难看清的“自我””
--山本耀司
仅以本文记录帅小冰读书变现训练营6期1班46号-达尔雯的成长故事。
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