两天的集中会议后，开学啦。时间过的真快！还没来得及准备，就被推着向前了。
今年的开始不同于往年，年前已经出台了年后的集中会议安排，初八一天，十一、十二两天，然后是学校的培训工作会。
所谓人勤春早，莫过于此，这也诠释了奔跑逐梦之说。会议内容很多很杂，人经过春节的无序生活也该整理整理思路，规划规划新的一年。
人的思想需要定期碰撞，这样才不致于被废。在听取几位同志赴扬中挂职的汇报中，我在不停地思考。
首先学习很有必要，尤其是跟岗挂职。亲眼所见，亲身体验先进的思想，科学的管理，有效的方法，高质量的发展。这与书本上的学习截然不同，可以带来思想的冲击、内心的震撼。在学习之余，易于产生联想与对比。我平日如何工作？与他们的差距在哪里？我们的教育教学问题何在？如何改进？此刻是异常的清醒。
其次，身处在一个好的环境中，人也会被同化，很快适应了学习、思考、讨论交流的工作方式，感觉自己乐在其中，得在其中。但是一旦回到自己的学校，竟然有找不着北的感觉，一切无序了，不知如何下手。领导期望着学成归来，能够大刀阔斧进行改革，但无法施展。
当一个人拥有了一定的思想，你必须让自己团队里的成员理解你的思想，并逐渐吸收接纳从而转化为他们的思想，然后一起将这种思想落地生根。一个拥有思想很简单，但一群人拥有相同的思想不容易。南方城市里的学校的经验无法复制，因为他们具有相同的尺码，彼此心意相通，彼此产生共鸣。但我们这里不同，大伙囿于传统的思维，不愿意学习，不愿意改变。再好的经验，再好的方法都不愿意去尝试。一个改革者，如果不能改变大家的思想，只能是蜻蜓点水，不了了之了。
知行合一大家都懂，但仅限于知，不愿意行。开学在即，如何带领大家行走是摆在眼前的一大课题。
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