新的一年各地的教师招聘广告都在陆续发布中，辛辛苦苦拿下了教师资格证的考生们，又得从新迎接新的挑战，尤其教师招聘面试中的说课形式，很多考生常常跟试讲混为一谈，其实两者有很大差别，今天山香小编具体说说两者的区别。
教师招聘说课形式
说课的对象是同行或考官，核心在于讲述你讲如何上好这门课，以打仗为例，战前制定计划，如何打，怎么打能打赢，如何制定策略，这个过程你可以理解为说课。当真刀真枪的上场杀敌这一过程，你可以理解为试讲。
说课的流程一般分为6部分
1.说教材：说教材的地位及作用、教学目标、教学重难点。
2.说学情：学情分析要从知识方面、心理方面进行分析。
3.说教法：说清选用的教学方法、教具和学具、教学方法的理论依据。
4.说学法：针对本节教材的特点及教学目的，学生宜采用怎样的学习方法来学习它，这种学法的特点怎样，如何在课堂上操作？
在本节课中，教师要做怎样的学法指导，怎样使学生在学会过程中达到会学，怎样在教学过程中恰到好处地融进学法指导？
5.说教学过程：先后顺序一般为组织教学、导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等。当然，还需要根据不同类型的学习内容来进一步的细化。
6.说板书设计：
板书必须跟讲解的语言和体态密切配合，在说教学过程中逐渐形成板书。主板书与副板书的排布与分配要合适。
教师招聘试讲形式
试讲的形式不必多少，大家教师资格证都拿到手了，自然清楚流程。试讲通过口语、身体语言和各种教学技能的展示而进行的一种教学形式，面对的既可能是学生（在面试中一般是无生试讲），也可能是领导、同行、评委。
试讲的流程一般分为5部分
1.导入：在教师新的知识前，引导学生做好心理准备和认知准备，提起学生学习兴趣，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式。
2.讲授：主要通过叙述、描绘、解释、推论等告诉学生某些现象、某些情感、某些定律，真正传授知识，目的是使学生正确认识问题、分析问题、解决问题，并促进学生智力与人格的全面发展。
3.互动：运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力。
4.课堂小结：是在完成某项教学任务的最终阶段，教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华。
5.板书：教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上书写文字、符号或绘图等方式，让学生清晰、系统地了解课堂内容。
以上就是山香小编关于“说课和试讲区别”的分享，两者并不难区分，难的是在面试过程中创造亮点，教师招聘毕竟是择优录取，希望大家好好准备，争取到自己喜欢的岗位。
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