2019年5月10日上午,迎来了国培计划送教下乡第五次活动,聆听了来自洛阳师范学院应用心理学系毛艳霞教授带来的“师生间有效沟通的方法”讲座,受益匪浅。
毛教授讲到:沟通是快乐的源泉,是工作成功的基石。教师和学生之间的沟通尤为重要,如果教师掌握沟通方法,与学生沟通得当,有利于班级工作的正常开展,有利于学生的健康成长。如果沟通不当,学生容易产生逆反心理,师生间的矛盾加大,从而影响师生的感情。
“不语言”,反而容易让孩子们反应迟钝,叛逆,作为教师我们要停止这些无效的语言,把这些“不语言”改成正面的,柔和的,友善的,清晰的语言,则更利于和孩子们沟通,更利于孩子们的成长。
表扬性的语言容易让学生产生骄傲自满的心理,而鼓励性的语言才能真正的让学生有想法,有主见。
我们要克服这些沟通障碍,选择与学生最恰当的沟通方法,培养出有责任感,价值感的社会公民。
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