一位教育学家讲过一个案例:
一个男孩,在妈妈的严格教导下,3岁就认识2000多个字,会20以内的加减法。
大家都以为神童前途无量,谁知这孩子一上学就出现了严重的厌学情绪,觉得在学校一点意思都没有,最后不得不休学一年。
1968年,美国一位幼儿园老师教孩子认识了字母「O」,孩子的母亲将老师告上法庭,理由就是过早教孩子认字母,破坏了孩子的想象力。
最后,妈妈赢了。
比提前教孩子学知识更重要的,是保护孩子的天性。
一位教育学家讲过一个案例:
一个男孩,在妈妈的严格教导下,3岁就认识2000多个字,会20以内的加减法。
大家都以为神童前途无量,谁知这孩子一上学就出现了严重的厌学情绪,觉得在学校一点意思都没有,最后不得不休学一年。
1968年,美国一位幼儿园老师教孩子认识了字母「O」,孩子的母亲将老师告上法庭,理由就是过早教孩子认字母,破坏了孩子的想象力。
最后,妈妈赢了。
比提前教孩子学知识更重要的,是保护孩子的天性。
本文标题:超前教育案例
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