思维导图高级认证班

思维导图高级认证班 2018.12.30/31  丽芳老师

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2018.12.30/31  丽芳老师

2018的年的最后两天，还来不及为2018做一个总结， 就马上进入了一个新的学习旅程，马不停蹄，结果紧张到睡过头了， 真是捏了一大把汗！！！！

    急急忙忙赶到现场，老师已经开始了，不过很幸运我有了一个为小伙伴们买下午茶的机会，当然更开心的是， 赶到的点刚好是老师发礼物的环节。 二话不说， 拿着购物袋“坑吃坑吃” 把所有的礼物往里装，主要是还能收到老师刚上架就卖断的新书《21天学会思维导图》亲笔签名哦！！！ 满满的爱！

  课程开始，就给老师的问题问倒了：为什么要参加思维导图高级班？

开始只是觉得自己需要，可以却真没想过， 为什么要上高级班？

  一下子就进入了课程的主题，老师用思维导图的成长之路，引导了课程的目标，需要经力的3个阶段， 分别是：反弹期，不安定期，懈怠期，只有经过这几个阶段，才能真正顺利的进入学习，当然在这个过程中， 最重要的还是坚持和对思维导图的爱！ 做自己喜欢和擅长的事， 才能事半功倍。话不多说， 马上用思维导图画出了我的目标，还有什么2019的人生规划。2019将会是思维导图更专业的讲师， 有才更有料，信心满满。看看小伙伴的2019的规划， 一个比一个精彩，看到这里， 你是否也心动了呢？相信总有那么一个梦想打动了你，当然也打动了我， 引领了我！

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      第一天让我感触最深的是我们的“恐怖片”，从每个人身上总结出做为讲师需要注意的地方和可以借鉴的经验， 都是能帮助我们快速成长的方法， 哪怕是“恐怖片”，也得硬着头皮看下去， 只有直击内心深处的恐惧和不足，才能更好的调整和优化自己的授课技巧和课程体系。面对和接纳真实的自己的那一部分，才能做出更符合课程需要的选择，更有助于学习和成长！

      第二天， 半个小时的随机主题+课程设计， 半个小时的创讲，分工合作， 绘制中心图， 小图标， 线条， 设计主题思路，目标，流程等等。小组完成任务， 不得不说，这对于一个讲师来说都是一个特别大的挑战：紧张， 害怕，发抖，没信心，等等。哪怕是已经很有经验的讲师，都学深深的吸了一口气！ 在大家的共同合作和鼓励中， 两个小组都完成了任务，而且还收获了很多临场发挥的技能。为小组成员们和自己点个大大的赞。

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  做为讲师，除了要掌握思维导图的基础知识之外， 对课程的设计和运用也是非常重要的， 看看老师都给我们带来了什么？

  思维导图的六大原则， 课程设计的3大原理，课程设计的六个步骤，还有授课技巧的黄金法则！有技能， 有方法， 有原则， 有目标， 有方向，未来还会远吗？

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    加油2019 ！！跟着老师一起做知识的点灯人，影响100万人学习思维导图！

2019.1.5  canny.