开学第一天

又是半夜醒来不玩手机的情况下，一个小时都睡不着，干脆不睡了……

要知道，昨天可是凌晨两点多醒来到四点多才睡着。白天在学校上了四节课加晚自习，中间也帮搭档的班主任来回管理学生，中午静校还没有回家，躺在办公室睡了一会儿。晚上到家洗完澡都已经九点，哄睡宝宝十点多，结果怎么还是失眠？这开学综合症什么时候才能过完？

话说昨天一天虽然没有班主任们累，但是来回走路不少，身体也有点吃不消，今天得换一双软一点的鞋子，让脚舒服些。早上六点四十起床，七点四十准时到达学校，给教室电脑上拷了一些课件，却发现这个新教室的电脑卡得要命，想想装上白板才用了两年啊……第二节去给亲戚家孩子购买了三件套，看了会儿书。第三四节上课，让娃娃们来了个自我介绍，顺便也告诉他们我是一个爱读书爱写作的老师，想着让他们对我产生敬佩感。讲了第一个绘本《我喜欢书》，布置了第一次的读写绘作业，让他们画画自己喜欢的书。不过毕竟刚入学，能画下来就不错，只有少数几个学生能写几句话介绍自己所画的。慢慢来，我不着急，讲绘本时大部分同学听得都很认真，这是好现象，让我有点小开心。

下午第一节课我主动和班主任说自己负责发新书，真是操心惯了呀，明明领导好不容易不让我当班主任了，却总是忍不住想管这管那，搭档虽然是第二年当一年级的班主任，但人家去年带的班级可是获得流动红旗最多的班啊。我这“好为人师”的性格真是得注意收敛一些，搭档目前不介意，不代表我这样做就是对的啊。这次发书也试着让学生自主领书，把书都放在第一排的桌子上，告诉学生每人五本书，以小组为单位自主领书。除了有个别学生有点迷糊，少领一两本外，大部分学生都能领对，这样比让几个学生每人发一种书来得快正确率还高，以后可以多实践。第三节本来是搭档的课，上了一半另一个同事给他打电话说想一起去接孩子，（她俩的娃都是今年刚入园，还分在了一个班）我就去教室把自己整理好的去年申请某基金会的图书发送到了今年带的这个一年级学生手里，鼓励他们好好读书。只是了解到的学生的阅读兴趣、习惯，家庭藏书量都不是很乐观，还需要后面多引导。

下午第四节讲了新课《我是中国人》，由于电脑比较卡，课文没讲完，加上得让学生提前练习站队去餐厅，就没有把课讲完。也罢，毕竟刚开学，内容也不多，慢慢来吧。

晚自习先让学生安安静静看了会儿课外书，后又让他们学习了《放学儿歌》，进行了路队站队练习。毕竟是入学第一天放学回家，学生白天也没有学着站队，我让布哥下自习前来学校帮着我一起练习，队伍总算没有太乱，顺利把他们送到家长手里，这一天的辛苦也算画了个句号。

到家后在群里发布了共享文档，让家长把孩子们今天领到的课外书登记下，同时鼓励家长添加我微信，在朋友圈让孩子进行读书打卡。目前看有近二十多个学生已经开始打卡，也是好现象，今天及时表扬下。

第一天整体来说还算稳定，不当班主任真的太好了，少操很多心啊！以后只要安心上课，多给学生读绘本，把课上好，努力学生的阅读兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯。同时，昨天好几个领导和同事见到我都说让我别太累了，身体第一，感恩这份关心！期待今天依旧一切顺利！