亲子共读共读有感

作者: 蓝色的海1978 | 来源:发表于2017-12-15 17:53 被阅读0次

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《伍尔福克教育心理学》第五章读后感

作为一名学生的家长，作為一个教育工作者，对于学校要求进行亲子共读，让我感触万千，让我受益颇多。

说实话，我的女儿一直是比较喜欢阅读的，很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她，让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流，她希望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中，和她一起达到书中所描述的故事实现在现实中。而我们却没有配合很好：一方面是想她多些时间看教学书籍；另一方面何尝不是我们家长以自身工作和生活等原因为借口对孩子的童真的一种摧毁？

《伍尔福克教育心理学》第五章161页讲述家庭阅读要关注：1、让孩子了解什么是阅读——书里有故事、书里有图画；书里的经典不会轻易改变。2、给孩子合适的读本和故事。我本周就建议家长选择孩子喜欢的三本书，每天半小时地让每个家庭进行亲子阅读。

是啊，正如同事说的那样，父母和老师就是孩子的左右翅膀，孩子能否飞得更高更平稳，就看一双翅膀配合得好不好了。亲子共读让我相信所有的同事都和我一样的对此有着各自的感悟：

亲子共读，读有所感！

亲子共读，读有所乐！