教学目标是教学的灵魂，它决定了教与学的方向。传统的目标教学往往是首先向学生展示“理解……”“掌握……”等等，学生虽能记下要求，但对是否达到要求心中无数。
新课程改革的逐步深入，高效课程的构建，使得教师们重新定位，学习先进的课堂理念，在教学目标上采取了问题化的解决办法。就是把教学目标分解成若干个相互联系的问题，通过目标分解来引导学生的思考，这样才能让学生有一个明确的思考方向，这就要求教师要精心研究教学目标，设计出符合目标要求，且具有一定梯度、操作性和一定思维含量的问题，学生经过一番思考才能回答，达到一种“跳一跳，够得着”的效果
2017.11.24
为切实推进内涵发展，打造高效课堂，实现课堂教学的“教学目标化、目标问题化、问题探究化、探究活动化、活动多...
教学目标是教学的灵魂，它决定了教与学的方向。传统的目标教学往往是首先向学生展示“理解……”“掌握……”等等...
显化思维，不是渗透，把思维目标想清楚。思维型课堂：问题情景，问题驱动，变式教学，思维路径显化。研究隐圆没问题，不过...
教学目标化，就是要根据教学内容制定好本节课的教学目标，包括知识能力目标、过程与方法、情感态度目标，作为本节...
一、教学目标的概念 二、教学目标设计中的问题和现象 三、如何科学合理地设定教学目标 四、教学目标的表述 五、教学目...
一、教学目标的概念 二、教学目标设计中的问题和现象 三、如何科学合理地设定教学目标 四、教学目标的表述 五、教学目...
一、教学目标的概念 二、教学目标设计中的问题和现象 三、如何科学合理地设定教学目标 四、教学目标的表述 五、教学目...
浅谈教学目标化 教学目标是课堂教学的灵魂，其精髓是以教师为主导，学生为主体，使每个...
图形化编程《循环：迈步动画》教学设计 教学内容：图形化编程《循环：迈步动画》 教学目标： 理解程序的循环结构； 使...
图形化编程《循环：迈步动画》教学设计 教学内容：图形化编程《循环：迈步动画》 教学目标： 理解程序的循环结构； 使...
本文标题：教学目标……问题化
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vncqbxtx.html
网友评论