实行以岗位工资＋工龄工资＋绩效工资为主的薪酬制度、调整员工的薪酬构成比例，体现以岗位和职务为基础，加大绩效工资所占薪酬比重（暂定31％，随着产业发展，逐步加大绩效工资比重）规划员工薪酬等级和结构，按照目前规模确定中学、小学、幼儿园三个层次）。
四、本着保证员工薪酬不低于调整前正常收入水平的原则，通过增加人工成本预算，适度提高人均薪酬水平。
公平原则：按照管理幅度
和责任范围合理确定岗级差距，
使公司内部不同职务序列、不同
部门、不同职位员工之间的薪酬
相对公平合理。
二）控制原则：根据年度薪酬预算，控制薪酬成本。
（三）倾斜原则：长远规划薪酬方案，体现教学与安全，薪酬水平向生产一线倾斜，充分体现按劳分配原则，提高一线生产岗位的吸引力。
、薪酬管理
（一）成立薪酬考评领导小组，组长由董事长担任，副组长由校长、副校长、各处室班子成员任组员。
二）薪酬考评领导小组下设薪
酬考评委员会
五、薪酬构成
（一）薪酬体系构成
为鼓励生产一线教师积极性，实行上不封顶的单工计件薪酬分配办法。月度薪酬结构为：基本工资＋工龄工资＋绩效工资＋加班工资＋特殊津贴＋教学常规考核等奖惩项目组成。（见下表教师薪酬构成新结构员工类别
类型/保底
工效工资/岗位考核/津贴「奖惩，
均工资1．2倍
保底工资效工资
「不生产工人的工程技术人员
1．3信
1、保底工资・是员工享有的最低生活保障费。保低工资（基本工资）1400元x70％＋上年人均各项保险。保底工资由按月向各学部拨付。
薪酬结构
员工类别
酬类型
绩效考核工资
加班漣贴
岗位工资工龄工资「绩效年薪
业绩奖「绩放奖金「工资「贴
高层管理者岗位工资＋绩数年病制管理、岗位工资＋绩效考核制，辅助人员岗位工资＋绩效考核制
√
2、效益工资、指完成当月任务（计件）工日所得薪酬，分两个标准：a完成任务（计件）工日≤制度工日时，单工计件工资按60元／工日核算；b完成任务工日＞制度工日时，超出部分单工计件工资按70元核算。
3、工龄工资・按工作年限50元／年计算，每年初调整一次（不计算买断工龄）。
4、加班工资是指在法定节假日内工作所支付的费用；日常（含公休日）加班工资包含在效益工资中。
5、特殊津贴・是学校评聘的管理层、津贴待遇。
是指相关部室按专项管理制度、规定或管理办法，对执行各项制度和指标完成情况的目标值体现在薪酬上的奖惩考核。
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