脑子里又开始乱糟糟了，由于一个周的连续跟读打卡。的得到了Nero老师的视频直播课，英式口音相当nice，原本一开始模仿的是美式口语，后面又听到了很多英式口音，外加配了一些英式的小视频。现在已经不知道自己处于哪个了。
额，跑题了。四十五分中的视频课，我也是有认真得做笔记了，今天的主题是奇葩课之《勤劳的小蜜蜂》句子相当有难度，目前在level3已经是要死不活了，这节课的内容貌似是level4以上的，句子长不说，重点是听不懂它说的啥。
对于这节课我也是带着我的问题来的，学了这么就得懂你，每天最痛苦的事就是跟读复述。它说一句我跟着说一句，就我这水平，它说完，我立刻就懵逼，但是最后发现，只要不断的重复。从一点也听不懂，到能听懂一些词，磕磕巴巴最后也能勉强复述出来。
说实话，一开始测试时我的水平是level2，知直到现在，我还在和level3死磕努不努力只有自己知道，敷衍了事的心理一直存在，这是我无法突破level3的主要原因。
从这件事，也侧面突出了我做事的态度，及其的不端正。
又跑题了。
这次Nero的课虽然说的是养蜂这一节，但实则也是再讲跟读复述的方法，总结下来就是：找到句子的主干，即主语，谓语，宾语。一段很长的话，若是找出主谓，或是主谓宾，其实在它的长度上就会大大的缩短。
之前在复述跟读上，班班和老师老是说区分语块。但是自己一直处于懵逼状态，现在貌似悟到了点什么。但是问题又出现了，我连最基本的语法都不懂，词汇量也远远不够。
即使要找句子主干，也只能干瞪眼。所以，目前语法和词汇量，是我必须要补的不足。文本是不重要，但是也不能最基本的单词和简单的语法都不会吧。
醒醒，快醒醒。
是觉得有点不对劲，错过了艾力老师时间规划课25分钟。这到来不去的时间真让人尴尬，此时已经是十点过了，如果一会写时间记录肯定是来不及了。趁现在还有精力，好好回忆一下这一天的生活，比起平时。
这一天还算高效，虽然没有做的很好，但是早上给自己定的小目标完成了。油料库签字，螺栓的整理，标签的规范化。在下班之前也都已经完成。看似没多少活，但是也是带着细心去完成，挺好的。
至于艾力老师的课，不想敷衍了事，明早起早一点，打起精神来边听便思考。带着自己的问题，然后再反思总结。
现在也不早了，早睡早起身体好。
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