（一）2017年山东参加高考试点，2020年全面实施。形成分类考试，综合评价，多元录取的高校招生模式，合格考试和等级考试相结合。自2020年始全面实行3+3模式，前面的3就是语、数、外（不仅只英语），后面的3就是所列课程任选3，前提必须是考评合格的课程才可以选。取消文理分科，预示着学生不再是只有文理2种选择，而是有20种选择。
（二）等级考试成绩考试成绩分为“合格”和“不合格”，等级考试成绩原始分为100分，按照等级转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。合格考试科目覆盖国家课程方案规定的所有科目；等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生从中选择3个科目参加等级考试。 对等级科目的选择有条件限制：一是不得将达不到学业水平合格考试要求的科目作为等级考科目；二是要考虑自己选择的等级考科目能否满足高校对专业的要求。
（三）志愿填报实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。志愿填报由原来的文理2个选项增加到20个选项。
（四）将每门等级考试科目中考生的原始成绩从高到低分为共8个等级，参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。
（五）成绩计算看似麻烦，举例说明就十分清楚。假设小明考了61分,小明成绩所在原始成绩区间的最高分为69分,最低分为58分,转换分数区间为61到70分,那么小明转换后的成绩为63分,具体转换公式为:假设小明转换后的等级成绩为X,(69-61)/(61-58)=(70-X)/(X-61),求得X=63.45≈63。可以看到通过等比例转换去除四舍五入的影响因素,每门等级考试科目内,考生的成绩排名顺序是不变的。
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