“三重一大”推进四中智慧教学常态化！

    三年时间，从一所四面楚歌的困难学校跃升为家长趋之若鹜的智慧教学“”示范校”，新沂四中的华丽转身，秘诀在哪里？那就是“”三重一大”推进智慧教学！

    教育专家说：教育信息化新时代，信息技术不会淘汰老师，然而会用、善用、巧用信息技术构建智慧课堂的老师一定会淘汰不用技术的老师。

  新沂四中张军校长如是说：智慧课堂平台是凝结智慧的教与学的工具，更是内容丰富、操作实用的教学资源库！智慧课堂是有生命力的、有远大前景的课堂改革，更是一场疫情防控特殊时期的课堂革命！

    基于对智慧教学重要性的超前认识，新沂四中“”重培训、重应用、重激励，大力宣传”智慧教学。智慧教学工作取得了实实在在的成绩。

一、重培训。

    “百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。”为了提高骨干教师的智慧教育理念，学习借鉴教育发达地区先进的教育理念和方法，转变教育教学方式，改革课堂教学模式，掌握现代教育技术，以更好地适应信息化社会对教育教学改革发展要求。自2016年开始，新沂四中就采取走出去学习，请进来培训，坐下来交流，学期初全员培训等多种方式，分期分批组织老师培训，牢牢掌握了信息技术应用的技术，从师资上保障了智慧教学的开展。

赴树人中学学习 老师之间交流研讨 开学初的全员培训

二、重应用。

    教育信息化2.0时代，强化信息技术应用，提高教学效果，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力是智慧教学的最终目的。因此，新沂四中特别重视智慧教学手段的常态应用，不搞盆景，不摆花架子，实实在在抓教学。目前初一到初三智慧课堂全覆盖，后台数据显示，四中智慧教学平台的使用已经实现了常态化，

智慧课堂展示课 智慧教学常态课 三月份初三直播课堂数据

    疫情期间，四中的老师们借助智慧教学平台，开通直播课堂，辅导学生学习。（以下四图）

疫情期间直播课 学生在家互动学习

三、重激励。

    俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了鼓励广大教师在构建智慧课堂上积极探索，务实应用，学校专门出台激励政策，对智慧课堂应用熟练，教学成果显著，后台数据靠前的老师，及时进行表扬奖励，提升了智慧教学老师的自豪感和上进心，形成比学赶超的良好氛围。

4月13日，新学期第一个全体教师会，学校就对智慧教学应用的优秀老师进行了表彰。

表彰智慧教学骨干老师

四、大力宣传。

    信息化是教育发展的必由之路，教师要拥有一种分析数据的思维模式，要学会运用现代技术进行因材施教。同时，信息化的理念也必须深入家长，深入社会，才能真正实现家校共育，培养出高素质的学生。因此，新沂四中注重向家长和社会宣传，明确教育信息化的真正涵义，了解智慧教育的理念，博学善导、静待花开。以家长公开信，家长学校活动等形式，让智慧教学理念深入人心。（文锋 综合）