2020-03-31

昨天看了年轻教师何捷的«写日记»教学视频。何老师身材健实，说话风趣幽默，一堂课听下来，我这个在电脑边听课的老师都忍不住不笑，老公嘲讽我哪有这样笑的。何老师上课的语气是调侃式，时而扯上动画片里的主人公，时而孩子气，夸奖精要又神情真诚，适当的惩罚也是不留情，整堂课节奏活泼又紧凑。更让我受启发的是如他自己所说，要将观念深植孩子头脑。他一开始就直接揭题，并先声夺人地拿出归纳的"日记，开始写就不要停"这句话让孩子大声读，接着就俏皮地问到什么时候不要停?这问题新奇，很好地激发了学生的表达欲。而在引导孩子明确了要写到生命结束的前一天为止，还要求孩子进行发誓。这样的做法在课堂上无疑是第一个吃螃蟹的人。但形式别致可能印象更深吧，何老师为了孩子的终身发展也是煞费苦心了!除此之外，接下来的课堂，何老师也几次提到了该要求，到下课时，孩子再读这句话时，读得更流利，更走心了!观念的深植是何老师的一个亮点。但何老师又不是生搬硬套地喊空口号似的输入观念，何老师的博学，整合的资料都巧妙地让孩子从大小人物，实例中对观念有触动，从而让观念以润物细无声的方式深植孩子脑海。这就是大语文教学观，大处着眼，细处着手。