我专门上过正面管教的课程，刚开始是想着怎么管好班级里的孩子，上了之后更多的是修复自己，我觉察到了自己小时候受到的伤害，知道面对孩子的一些问题，自己为什么会那么愤怒，有时候也会感到无能为力，都是因为那个孩子的这些行为触动了我小时候的伤，就像那个打破杯子的例子一样。后面我尝试着从孩子的角度去思考问题，认同孩子的感受，发现孩子真的会静下来，听你说话，做应该做的事。
我专门上过正面管教的课程，刚开始是想着怎么管好班级里的孩子，上了之后更多的是修复自己，我觉察到了自己小时候受到的伤害，知道面对孩子的一些问题，自己为什么会那么愤怒，有时候也会感到无能为力，都是因为那个孩子的这些行为触动了我小时候的伤，就像那个打破杯子的例子一样。后面我尝试着从孩子的角度去思考问题，认同孩子的感受，发现孩子真的会静下来，听你说话，做应该做的事。
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本文标题：2017-11-01
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