在一个小数群讨论时生发的一点感触：
其实大家每个人都有很多的教学智慧，可如果我们没有一个团队，没有一个共同的目标与追求的话，那我们都不可能走的很远。因为我们需要在共同的话语主题与边界内交流，互相启迪照亮。
我们需要一面旗帜——明确的教学主张与追求，比如像吴正宪的旗帜——好吃又有营养的数学课，比如顾志能的旗帜——生问课堂，比如……
有了旗帜，我们才能汇聚，才能知道向何处走，才能在某个主题之下边界之内讨论交流，我们所有零散的教学智慧才能互相碰撞，慢慢走向深入，形成系统，变成教师教学中的一种自觉。
心灵需要一面旗帜引领。人必有所追求，方愿有所行动。教师没有了追求，课堂就失去了魅力，教师就会变成一台机器，而且不愿意走进课堂的机器。
即使是自己单打独斗搞研究也是需要一面旗帜引领的。
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