SectionA学习目标
1能正确拼读和运用本节课词汇doctor, worker, driver, farmer, nurse.（借助职业图片和例句学习单词）
2.能就有关“询问职业”的问题，熟练进行问答。（通过关于问答职业的句子接力赛，仿照1a编对话和小组合作进行采访家庭员职业，最后做一个报告。）
3.培养学生热爱生活、尊重他人劳动的优秀品质。(通过报告中来自不同行业的父母，并出示不同职业的辛苦图片，来培养学生爱生活、爱父母的优秀品质。)
SectionA学习目标
1能正确拼读和运用本节课词汇doctor, worker, driver, farmer, nurse.（借助职业图片和例句学习单词）
2.能就有关“询问职业”的问题，熟练进行问答。（通过关于问答职业的句子接力赛，仿照1a编对话和小组合作进行采访家庭员职业，最后做一个报告。）
3.培养学生热爱生活、尊重他人劳动的优秀品质。(通过报告中来自不同行业的父母，并出示不同职业的辛苦图片，来培养学生爱生活、爱父母的优秀品质。)
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R = D*Sa ：目标色 = 原色*目标色的透明度R--resultS--原色D--目标色Ra、Sa、Da分别...
3.27~4.1 unit 2 week3 4.4~4.8 u3 week1 4.11~4.15 u3 week2...
Sa re sa sa, sa re sa sa, sa re sa sa, sa re sa sa sarung...
目标：在Scala中将一个Array[T1]类型的数组array转换为List后，用于构造类T2。其中T1和T2都...
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SA203GrA_SA203GrB_SA203GrD_SA203GrE_SA2...
简单的旋律，循环的节奏，很容易就一点一点的唱诵到你的心里。 这首曼陀罗是所有昆达利尼瑜伽曼陀罗的基本，在学习任何曼...
sa'd'sa'd'sa
前者T1继承T2的属性字段，但是不继承T2的方法后者继承T2的方法
本文标题：U3 T2 SA学习目标
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vnwztrtx.html
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