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高级班督导收获

高级班督导收获

作者: 胡晓会 | 来源:发表于2022-04-18 20:06 被阅读0次

    胡晓会 中原焦点,高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2022.4.19坚持分享第1489天

    一、第一个案例

    1.目标探讨:来访者感觉目标很明确,这个目标也不一定就是真正的目标。

    目标不一定是最先提出的,一定是来访者最看重的。

    有的时候,来访者确认安全之后,她内心深处的东西才能够探讨出来,当下更迫切的,新的思考很宝贵。从表层目标到深层目标到核心目标。

    头大身子小。

    当来访者的诉求是找原因的时候,你还能不能把来访者的诉求放在第一位?

    2.保持好奇:

    是什么让你这么想了解原因?了解清楚对你有什么样的帮助?你已经了解的原因有哪些?还有哪些还不太清楚?了解清楚原因之后,你想要什么?没想到要接纳,如果接纳了,会带来什么样的变化?已经做到的有什么,有哪些没有做到的,你是怎么思考的?接下来可以做的一小步试试

    多维度考虑

    来访者对家庭顺位不满意。咨询师可以有推论。思考澄清背后担心什么?

    3.在主线上聊。

    灯塔定位越精准,对来访者的帮助越大。

    你怎么想到去这个灯塔?到这个灯塔可以得到些什么?那是你想要的吗?也许会聊到第二个,第三个,第四个,经验越丰富,定位越精准。

    情绪~自责担心委屈~

    4.咨询师有评判的时候

    假设,不要当真。可以与假设恋爱,不可以与假设结婚。假设是为了证明自己是错的。

    预设,你认定了。

    以一个学派为主,其他该涉猎涉猎

    假设目标是与爱人和睦相处,接下来例外,之前有没有想发货?而没有发出来是怎么做的?哪些会对你保持情绪的平和有帮助?

    5.当来访者情绪比较糟糕的时候。咨询师花更多的时间去陪伴他,让他的情绪能出来,能被看到,能被关照到,来访者有时候就会很敏感,如果她感觉到你没有关照他,他就会失望,这个时候要关注到他的情绪感受。英语有一些语言共情并非一定要有语言共情。

    可以用非言语的

    6.赋能。陪伴来访者弄清楚很多东西,他的能自然就来了。他能量低,思路不清楚,不知道怎么面对,陪着他弄清楚他想要啥,他拥有啥,他咋办?他的能量就来了,这就是赋能。在心智与知觉有所转变后,对自己的生活产生了合理的控制感与改变力,也就拥有了赋能感。赋能感是一种知觉。

    随时关注当下来访者的需求。

    充分尊重来访者。

    二、第二个案例

    思路,不要当真。

    你以为你以为的…

    生活中有没有类似的模式。成长自己修自己是重要的。

    开放才能带来更多的视角和方向。怎么在这个时候想聊这一块儿,能更多的说一说吗?

    聊噩梦的内容和现实生活是相关的,什么事儿触动刺激?

    (咨询师有很多的体验,非常的稳定,非常的淡定,就像一个将军一样,不管胜败都能很冷静的去应对这个战争。)

    和妈妈吵架,感觉也许是觉得这个世界上没有人爱我,我就没有价值,我就很痛苦。也许就想要的是学习好。学校好了,有价值,家人才会能够看中我,才能够报答。

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