由于“五一”劳动节放假调休,上周星期天补本周星期四的课,星期天一早我来到学校和往常一样,孩子们已经打开电脑,登录CCtaIk进行彩虹花晨读,惊喜居然今天也有直播。课后,孩子们问我:"老师,今天有绘本课一巴巴爸爸的故事吗?"我说:“今天有直播的彩虹花晨读,那应该也有彩虹花绘本阅读吧!"于是,我调换课程,却发现我的课程中显示的是“距离开播还剩多少天多少时多少分多少秒”,预约5月2日10点15分。于是,我告诉孩子们等五一放假回来看回顾吧。结果,到了晚上,我却在学校互+群中看见有老师在打卡了。我纳闷了,打开CCtalk,这期绘本依旧是5月2日开播。5月4日晚我打开CCtaIk,居然找不到这期绘本了。我听同事们说,有些老师的号可以打开,今早到校我先试了试我的两个号,还是找不到这期绘本故事,于是我就去请教了焦老师,用她的号登录试试,结果也找不到这期绘本故事。为了不让孩子们失望,我找到这个故事并念给了孩子们听。 本周绘本故事的题目叫《巴巴爸爸和圣诞礼物》。这天夜里,巴巴爸爸一家睡着了,圣诞老人悄悄送来了礼物。圣诞老人给巴巴伯、巴巴拉拉、巴巴贝尔、巴巴布莱特、巴巴布拉伯、巴巴利波和巴巴祖都带来了礼物。巴巴祖和他的小猫、小狗,还有他最忠实的南美鹦鹉一起睡的好香,他不知道一份巨大的圣诞礼物正等着他呢。这份礼物实在太大了,连门都进不去。大家只好打开巴巴祖房间的屋顶,这么点小麻烦巴巴祖才不在乎呢。快,看看礼物是什么?是一群漂亮的鸟。巴巴祖和他的南美的鹦鹉高兴地叫起来,这些鸟都来自热带,他们适应不了寒冷的天气。巴巴爸爸一家为他们织起毛衣、毛裤,还有毛袜子。为了给鸟们取暖,巴巴爸爸一家砍了很多树。森林里的居民们生气了,巴巴布莱特只好买了一套取暖的设备。河流里的水让转轮不停地转产生能量,然后就有了电。电能给鸟门的屋子里提供热水和暖气。糟糕!河流的水结冰。只要有风,也可以发电。如果风也停了,我们还可以用太阳光的能量来取暖。只是这么多设备,实在太复杂了。想一想,如果河流里的水结冰了,风也停了,太阳又躲到云层里面,我们靠什么发电呢?看,在自行车下面装上可以转动的轮子,用我们运动的能量一样可以发电。“反正我是一点儿也不觉得冷了。”巴巴利波说,“真应该让这些鸟试试自己骑自行车来取暖。”尽管巴巴爸爸一家很努力,可鸟儿们还是无精打采。巴巴祖还是让鸟儿们回他们自己家吧,在这里他们是不会快乐的。巴巴祖好伤心,但是他知道巴巴妈妈说的有道理。巴巴爸爸和巴巴妈妈带着大家一起向南飞,他们来到了非洲。离别的时刻,终于到了。巴巴祖难过的掉下眼泪,他的老朋友南美鹦鹉呢?正和别的鸟玩得欢呢,还好它总算赶上了。那天晚上,圣诞老人又送了巴巴祖一份礼物。巴巴祖的新朋友虽然没有鸟儿们那么漂亮,可他们在巴巴爸爸家住的非常舒服。他们是小刺猬、小兔子和荷兰猪。孩子们在听故事时,也积极开动脑筋回答我提出的问题。1、猜猜礼物是什么?孩子们说的礼物可真多,看来平日生活中收到过太多礼物了。2、你还会用什么方法发电?"用水、煤、风……"孩子们的课外阅读真不错,知道的还不少哩!3、听了这个故事以后,同学们明白了什么?“我明白了要爱护动物。”“我知道了发电的好多方法。”
巜巴巴爸爸》系列故事真是一部让孩子们受益颇多的经典好故事,总是在润物细无声中如丝丝春雨滋润孩子们的心田。
结合五月母亲节,我告诉孩子们这次的小挑战作业:1.你想送给爸爸妈妈什么礼物呢?2.你会怎样关心和爱护身边的小动物们呢?孩子们积极发言,认真完成作业,期待着孩子们的作品,相信孩子们在这次作业中又有新的感受与收获!
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