記性不好,引用原話還要查書,說「印象」就可以輕鬆一點了。
簡單說,老子的印象是「隱」,莊子的印象是「遊」。
老子的形象很嚴肅、很官方。文化名家,國家圖書館館長。那時候人都不願寫書,刻竹子太累,主要靠說話教育別人、傳播思想。
老子留下五千字,估計也是得了關令尹的方便,不好意思。
但離得很近的韓非子還專門著文,解老喻老。可見他的思想的重要性、主流影響。
孔子駕著小破車,大老遠的前去拜訪,聆聽教誨。回來後評價:其猶龍邪。
神龍見首不見尾,這條大龍,有一天突然就沒了。
常說的大隱中隱小隱,都還有個地方,老子的隱是超隱,直接就找不到了。
有人說他隱姓埋名做了個民間教育家,有說他去西方化胡了,還有乾脆說他成仙飛升了。
直到現在,也沒搞清這個前半生閃亮的神龍,後半生(尾)甩哪去了。
所以,有人說他是真隱,不是後世那些跟大王撒嬌,我去終南山了哦、我反穿個皮襖去南方釣魚了哦,你們都不要來找我哦。
有人說他是超隱,超隱隱於無。
老子的術也是隱。
老子是教大人的,無為而無不為。你們這些管理領導眾人的大王們,要把自己的小尾巴藏起來,把「無不為」的偉大理想,隱到「無為」的管理術中,大事辦完,「民皆曰我自然」,老百姓都說沒人要求我幹嘛,我自己這樣幹的。
老子的思想核心更是隱。你見過「道」是什麼樣的嗎?老子見到了,但不可言說,一說就不是那個原本的「道」了。這個道,藏在天地萬物中,就是不能剝離出可見的實相。
再說莊子。印象中莊子就像村頭的二流子,每天壞壞地笑著,盡想著教壞小朋友:我給你說個故事哦……
我為什麼會想到二流子呢?就是因為這個「遊」。我們說人遊裡遊氣、遊滑。對,「遊滑」這個詞很接近了。
不要一說到「遊」,就想到鯤鵬展翅九萬里,摶扶搖羊角直上。
莊子最形象的「遊」,在庖丁解牛。
庖丁說,我這把刀,用了很多年了,為什麼一點沒傷,跟新的一樣 ? 我閉著眼都能感覺到牛的關節筋骨,我的刀從來不會碰到它們,就像魚在水中遊,毫無羈絆,一通舞蹈,牛就轟然散架,打完收工。
莊子就是那把「遊世」的刀。
當你不能改變這個世界,你就要融入它,與它和諧相處,不要鬧彆扭,也不要像老老師那樣一躲了之。
「養生」是第一位的,「逍遙」是養生的狀態,為了達到這個狀態,要在認識上「齊物」。
這就是莊子人生觀三大名篇的秩序:《齊物論》、《養生主》、《逍遙遊》。
莊子是教小人的。不是壞的那個小人,是在大人統治下,無力對抗的小人物。
也有大人請他去高就,他堅決地劃清界線,搖頭擺尾地遊走了。
我小人的身份絕不能被你們大人給玷污了。
值班沒事,瞎寫幾句廢話,打發時間,假期閒人,一笑了之。
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