GRE填空正确率的提高当然不是一个简单的问题，接下来的文章中，我将从词汇，做题技巧，阅读理解这三个维度帮助大家去更好地认知GRE填空。希望对大家有所帮助。
一、词汇
词汇又分为：基础词汇量和一些GRE考试词汇的特殊考法。
基础词汇量决定的是我们是否能够读懂一个正常的填空题，以及是否能够准确认识下面的几个选项。如果连这个都做不到的话，基本上往后面的步骤就可以直接放弃了，当然关于基础词汇量的积累，这里我就不再赘述了。
当然另外一个不可忽略的问题是：一些仅仅出现在GRE考试中的词汇的特殊考法。
这里我给大家展示一些例题。
1、The physics graveyard is strewn with the skeletons of failed theories, unexplained effects, and anomalous particles that briefly _____ the research spotlight, then rapidly fade from view.【GRE填空机经1200】
A. douse
B. intensify
C. perpetuate
D. capture
E. extinguish
F. secure
答案：DF
这个题目的考点在于secure这个单词可能很多同学只知道“安全的，可靠的”意思，不知道在GRE考试中还有“获取，获得”这个意思，所以在选答案的时候无从下手。
我们再看一个例题：
2、With the numerous opponents of the controversial new taxation measure in such a fury, anyone who publicly advocated the measure did not fail to meet with _____ usage.【填空机经1200】
A. politic
B. severe
C. sober
D. respectful
E. dejected
答案：B
那么这个题最后有一个单词“usage”如果大家按照平时习惯翻译成“使用”的话，这个题基本上就不可能做得出来了。这个单词在这里考察了一个非常生僻的意思“对待方式”，依据在韦氏词典中：manner of treating。
所以题目的大致意思是：有着无数的对这个有争议的新的税收政策的反对者他们处于一种愤怒的状态中，所以任何想要公开支持这个政策的人都一定会（did not fail to双重否定表肯定）遇到一种苛刻的对待方式。
当然这样的词汇还有很多，我列举其中一些：
maintain在GRE考试中经常考察“坚称”的意思；founder考察“失败”的意思；mixed考察“矛盾”的意思；slippery考察“棘手”的意思；qualify考察“限制”的意思。当然这样的例子还有很多，在我们的冲分班课程中还会有专门的讲解。这些内容就难在你以前不知道，需要花大量的时间和精力去积累。
二、 做题技巧
这里我举的例题都是一些典型例子，你可以理解为不是很难的题目，能够让我们更快地理解ETS的出题套路。至于难题，我们还一定要有更强的阅读理解能力的辅助。
首先，任何的填空题我们都可以找到“三要素”：对象，特征，逻辑词“。
例：小明很聪明。
这个例子的对象是”小明“，特征是”很聪明“，但是大家应该发现是没有逻辑词的，所以这个例子不会成为一个完整的填空题，所以我加以改变。
例：小明很聪明，但是小张很笨。
这个例子就可以成为一个完整的填空题了，因为有对象”小明“”小张“，有特征”聪明“”笨“，也有逻辑词”但“。所以可以简化看成A怎么样，但是B却怎么样，所以两个特征取反。如果我把题目中的”很笨“替换成”空格“，那么答案就填入聪明的反义词。
例：小明很聪明，但是小张更聪明。
看完上面的例子之后，大家再看下面这个例子。仔细读后，你会发现，这个例子也是没有逻辑问题的，那问题来了？很聪明和更聪明怎么就取反了呢？这里就涉及到第二个理论，程度的不一样也可以被认为是对比，对比的就是程度而已。不知道大家是否能够理解。
例：小明很聪明，但是小张也很聪明。
可能很多同学就开始懵了，明明一句没有逻辑漏洞的话，看起来却很别扭。对的，那是因为逻辑过于死板，很多同学在做真题的时候也会碰到这个问题，明明逻辑词是”但是“，怎么前后都是聪明呢？那是因为这个题又强调的是对象的取反，也就是说这个题是在对比”小明“和”小张“这两个不同的对象！
那么在题目中到底是对象的对比还是特征的对比，这就考察的是最后一个能力点：阅读理解了。
这个我们会在后面的内容中详细讲到。
我们先来看两个GRE考试中的填空真题：
例1：Recent scholarship has questioned the (i)_____ of tropical forests around the world. Archaeologists have shown, for example, that the largest contiguous tract of what was thought to be virgin rain forest in the southern Amazon had been transformed into a cultural parkland before European contact, and many of the forest islands in West Africa’s savanna forest transition zone are (ii)_____ as well.【填空机经1200】
blank(i)
A. diversity B. naturalness C. sustainability
blank(ii)
D. isolated E. endangered F. anthropogenic
例2：Excessive focus on what might have been can cause in us feelings of restlessness and regret, but some scientists are beginning to think that fancying an alternative reality might have _____ effects as well.
A. subtle
B. adverse
C. restorative
D. pleasurable
E. unfavorable
F. tonic
大家可以先花3分钟去思考一下这两个题目，我把答案放在后面一点。
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公布答案：
①BF
②CF
不知道大家是否都答对了，我们简单分析一下这两道题：
①学术作品质疑了热带雨林的某个特征，后面用解释说明的逻辑告诉我们这个特征是未被污染的森林变成了人为的东西，所以质疑的是自然性这个特征。第二空根据后面as well得知，另外一个对象的特征也是人为。
②某个对象会导致不好的东西（不安和后悔），但是这个东西也会导致好的东西，所以答案选CF。
这两个例子里面都有as well，所以很多同学可能会问：为什么两个题不都是前后取同呢。
注意第一题用的是and as well，而第二题用的是but as well，这是一个需要注意的点。
还有一点需要注意：第二题中有一个很难的等价信息（找等价是课程重点知识点，这里不做赘述），也就是说focus on what might have been=fancying an alternative reality。这个是从语义理解的角度看出来的，因为这俩对象都是在说一些想象中的东西。所以简化逻辑就是”A有好处，但是A也有坏处“。很明显，这就是对象不变，but转折特征这一种思路。
以上的这些例子只是我们在实际处理GRE填空题中的一种逻辑思路，当然GRE填空的逻辑思路远比这个丰富。
三、阅读理解
我说一句大家可能不是很能接受的话，在真正的大神看来，GRE填空≈GRE阅读（当然我也知道存在很多同学通过学习大量填空和阅读的技巧把verbal分数刷上来的大神，这些同学可能并不觉得填空和阅读很相似）。
但是大家想想ETS为什么把填空和阅读放在一起叫做verbal，所以最终来看，填空考察的也就是阅读，只不过一些相对来说没有那么复杂的题我们通过一些要素简化，三要素提取就可以解决。
但是真正一些难题，技巧还远远不够。
例：One baffling aspect of the novel is its capacity to generate emotional power from a plot that lacks the most elementary _____: readers must accept not an occasional coincidence, but a continuous stream of them.【填空机经1200】
A. synergy
B. continuity
C. naivety
D. premise
E. credibility
答案：E
分析：这个题请大家直接放弃所谓的各种方法论，因为这个题只考是否读懂了句子。我们要填入一个词表示这本书缺少一个什么东西，然后冒号后面是解释说明内容，后面的句子我逐字翻译：读者要接受的不是一个偶然的巧合，而是一连串的巧合。
大家请仔细读，狠狠读这句话，必须读懂，不然这个题视为放弃。
什么叫接受的不是一个偶然的巧合，而是一连串的巧合。大家可以带入生活中想想，偶然的一次巧合意味着什么，一连串的巧合意味着什么。
举个例子，如果某天上学迟到了，你告诉老师说今天上学路上堵车，老师可能是相信的。但是如果你告诉老师今天迟到的原因有下楼电梯坏了，上路车坏了，还堵车，进校门没带学生证被保安拦了，上楼的时候又摔了一跤又耽误了5分钟，那么这个时候你觉得你的老师还会信吗？肯定不会！所以这个例子告诉我们一个道理：一连串的巧合=不可信，所以选项里面就是选缺乏可信度，所以答案选到E选项。
而且我这里还要告诉大家，真正的填空难题是更加考察阅读理解能力的，比如我这里再举几个例子大家可以下来再尝试去完成以下：
例1：The nineteenth-century legislator Robert Barnwell Rhett was known for using language so intemperate that even in an era of considerable political ______, it came almost to occupy a category of its own. 【填空机经1200】
A. malfeasance B. upheaval C. hypocrisy D. invective E. retrenchment
例2：Consolidating memory is not instantaneous or even _____: every memory must be encoded and moved from short-term to long-term storage, and some of these memories are, for whatever reason, more vividly imprinted than others.【填空机经1200】
A. salutary
B. deliberate
C. sequential
D. momentary
E. inevitable
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答案：
例1：D
例2：E
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祝愿各位同学，顺利杀G
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