《皇帝的新装》关键词：以没有个性的共同心理奥秘取胜
1.寓言小说，具有强烈的讽刺意味，主要体现在皇帝大臣以及街上的人们明明什么也没有看见，但言语和行为上却表达出对衣服的热烈赞赏。同时所有人的赞赏都极其空洞苍白。
从而揭露出虚伪、盲目、伪装存在于不分阶层的人们心中。
2.打破谎言的是一个小孩子。小孩子的纯真在一片谎言中显得尤其难能可贵。也真实小孩子的真话。让人们开始勇敢面对真实的心理感受。
3.有意思的是，尽管人们都已经开始扯破谎言。但是皇帝和大臣却依然为了保持自己的仪态而继续假装不知道。尽管他们内心都已经确认谎言的存在，确认衣服是没有的。这就将批判的矛头指向了权力阶层的更深层次的虚伪和可笑。
4.与孙教授的语言相比较，我的用词实在不恰当。孙教授是用“自欺欺人、自我蒙蔽的心理特征”这些词语来形容故事中的大多数人物。为什么这么简单的词语，我却用不过来呢？语言精准能力实在很欠缺。
5.孙教授指出这是一篇童话故事，带有寓言性质。里面的人物都是以共性的特质来塑造。
6.谎言打破时人们的揭示一个朴素的真理，谎言是不堪一击的纸老虎。这是比盲从谎言更为深刻的一笔。
7.结局皇帝与大臣的继续自欺欺人，揭示出作者很现实地清楚，意识到荒谬、虚假、欺骗，并不意味着马上就能改变。要真正改变现实世界的不合理的事情，还有很长的路要走。
8.总体上看我细读文本开始能抓取到文本主要的精彩之处，比以前更能发现这些细节隐含有深意。但是，我的语言精准能力还非常低，我虽然知道作者细节安排有深意在其中，但是我无法用准确的语言将其表达出来。往往词不达意。当然，文本细读训练目前也只是有半个月之久而已，还需要更加长久的训练。坚持，总能够提高。其实这半个月我分析小说的能力在不断提高。加油！一直坚持！
网友评论