英语词汇拓展思维简介

今天早上9点给我的私教学员做线上教学，她的英文水平接近CET6级，我给她准备了很多中等学习难度课件资料，还是只发了3份给她，因为我想循序渐进把握学习节奏，担心消化不好，起反作用。
学员担心春节宅家里太颓废， 希望能有监督环境快速进入学习状态，其实于我也是，我作为老师更加要带头克服惰性，所以我早早起来稍微化下妆就开始上课啦！说出来都觉得很不好意思，在最近完全不出门的几天也没动力化妆了，所以生活还是要回归常态啦！
一个上午学习下来我们都感受特别好，第一次课主要学习商务词汇拓展思维体系的建立和应用，商务collocations的具体场景运用和语感激活。
作为中国人，我们是穿越中文去学一门外语的，自然不可避免要和母语做对照学习。学习的思维和流程是相对比较一致的，从具体的发音学习到词汇拓展裂变再到组词成句都是有母语对照思维可以参考的。
比如今天在线上课程，我引导学员用“词形、词性、词义”的词汇拓展联想了40个单词左右， 且看下例：
Category→Categorize→Categorized→Categorization→Categorical→Categori-cally
Simultaneous→Spontaneous→Simulate→Simulation→simulator.
Art→Artist→Artistic→Artistical→Artificial→Articulate→Articulation
Equivalent→Corresponding→Relevant→Related→comparable...just name a few
在修英语专业时，有一个专门系统学English Lexicology学科，特别受用，后来也看了30多本讲词汇方面的书，我自己也开过很多词汇方面的课，个人比较推荐蒋争的《英语词汇的奥秘》，过去的学习和职业经历都帮我掌握了很多实用的词汇学习本质思维。
我个人比较习惯用情境暗示记忆法，日常生活中，看到一些词就会暗示联想记忆与之相关的中英文单词，跟着核心词干去拓展分支，就像一棵大树一样，逐步建立自己的词汇库，掌握基本发音和构词规则用基础词汇拓展到3000词，再由3000拓展到5-8000词汇就比较轻松了。
在碎片时间里，走路、等待、做很多其他事情等都可以让大脑轻松识记并快速运用单词，然后造句运用，保持全英文阅读，或者给话题自我口语对练。
这段时间我的词汇目标是突破3万+，然后继续我未竞的同传学习，我们可以一起来加速积累词汇量，如果大家有记单词方面的具体问题真的可以咨询我高效学习法。
下图为我的个人简介，如果你身边有想学英文的朋友，也可以把我的微信推荐给他们。今天就先到这里，明天早起线上教学，期待我们一起加油学自己感兴趣的内容。
今天我们只学习了词汇的拓展思维具体应用，词汇的基本构词法和构词规则，词根词源词缀也可以和中文汉字对比。 无论中文还是英文，词汇都是“音、形、义”的结合体，在积累词汇时，熟悉基本发音，字形，意义去拓展，就会产生很多记单词的基本方法（1.字音&字形相近记单词法、2.划音节记单词、3.词根词缀记单词、4.情景联想记单词）， 根据我的“三三思维”法则，词汇体系的拓展思维有最基本的“词性拓展”“词形拓展”“词义拓展”，而这三大细化拓展的具体案例词演示就可以理解基本的“三大构词法”啦，真是环环相扣。