我们常说不能随意的给人贴标签，主要指的是负面的标签，这会对个人的成长产生消极的影响。比如说“你真笨”“你很蠢”等等，会让孩子在这样消极的心理暗示下，越来越自卑，可能真的会越来越差。
我们要对孩子多一点赏识和激励，要多夸一夸孩子。比如“你很有才能哦”，“真有天赋”，“你真聪明”等等。
当孩子经常被人夸很聪明的时候，他是非常开心的，希望自己一直聪明下去，一直被认可。他们会很努力的保持这种状况，无疑，这是我们希望看到的，是我们想要的结果。
但是这些夸奖，也是一种贴标签，有时它对孩子的影响可能如同说这个孩子“你真笨”一样。
被夸的孩子，他们往往是焦虑不安的，他们不敢面对挑战，特别害怕出错或失败。“他们对有挑战性、可以让他们从中学习的新任务表示拒绝。他们不想做任何可能暴露自己缺点的事，以避免别人对他们的才能提出质疑。”
曾经班上有个学习成绩非常好的女生，我几乎看不到她上课举手回答问题，我很好奇。她说，有些答案我不确定，我怕说错，被人嘲笑。她是个非常懂事又非常刻苦学习的孩子，老师表扬她，家长也经常拿她比做“别人家的孩子”，她是同学学习的榜样。在她的认知里，她是优秀学生，她是不能有错的。
很长一段时间她都处于焦虑不安的状态中，睡眠质量很不好。她是这样说的，“我觉得我很累，每天都活得很辛苦，我不敢有一点松懈，我不敢有玩的时间，我要一直保持刻苦学习的状态，我害怕我一松懈，就会被别人赶超，我就不再是大家心目中优秀的学生了。”
我不知道我该怎么帮到她，我只能在她考了全年级第一时，笑着对她说，“你不用考第一的，我希望你可以把精力分一点在其他事情上，比如做手工、画画等。有时间多出去走一走，玩一玩吧，让自己放松一下。”
她只是笑而不语。
今天阅读了《终身成长》相关章节，我似乎找到了问题的症结。
“在固定型思维模式中，无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪：当你被贴上肯定的标签时，你害怕会失去它；而当你不幸被贴上否定的标签时，你会害怕自己正如标签所说。”
这位女生可能是固定型思维模式的孩子，当她被贴上肯定的标签后，她一直在努力地维持这个状况，很辛苦，精神压力也很大。后来有段时间她的学习成绩还下滑很大，睡眠也出现了严重的问题。我和家长一起努力去开导她，让她平和心态，只关注自己，不要在意他人说什么，我们不再给予她任何压力，不再关注她的学习成绩，只关注她每天吃得好不好，睡得好不好，与同学相处得是否融洽等等。
后来她的状态才慢慢好转起来，成绩上升了很多，整个人也开朗了。她说，“我现在感到比较轻松，爸爸妈妈都很关心我，每天都关心我过得是否开心，在学习上不给我任何压力，我也在努力调整自己的状态。”
这位女生出现的问题，与我们平时对她的夸赞有很大的关系。
这是我以后需要警惕的，不随意给孩子贴标签，哪怕是肯定的标签。
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