本次说课可以说非常成功，每位老师都能从自己的角度出发，结合自己的理解，努力从新课标的理念来说课。老师们都关注了教材，立足于新课标和本班学情确定教学目标。
四年级说课的题目是公顷和平方千米，公顷和平方千米属于图形与几何领域，三年级倍的认识这节课属于数量关系这个主题。教学中我们首先要读课标，树立整体观念；研学情，把准教学起点；还要进行单元分析和知识的前后联系。要仔细阅读每一节在课标里的内容要求、学业要求、教学提示。
一次活动就是一次引领，通过本次活动，相信老师们对图形与几何领域、数与代数领有了更多的认识。多数老师们都能够把准教学的起点，仔细的研析学情，分析教学目标，合理的突破重难点；能根据新课标的要求，立足现实生活让学生会观察现实世界，会表达、会思考，从生活中来又回到生活中去。
教学永远是有缺憾的艺术，没有最好，只有更好。美中不足的地方是学科的核心素养分析还不太到位，教学流程中的每一个环节的设计意图个别老师说的还有点欠缺，我们教学中的学科思政教育和多学科融合有待进一步提高，课件的制作以及规范程度还需要进一步加强。
百炼成钢，希望在我们的每一次参与中老师们都能有所获、有所悟！没有完美的个人，只有完美的团队，让我们汲取集体的力量，成就不凡的自己。
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