我是如何学习二八法则的？《吃掉那只青蛙》读书笔记 Day8

20180516

周三早上好，优秀的你！

今天我们共读的是第四章

阅读今天的内容

我们可以思考如下问题：

成功的人在做一件事之前和普通人的区别是什么？

我的最高价值的工作是什么？

我只有把哪件事做好，才会产生非凡的影响？

此时此刻，对我来说最有价值的事情是什么？

烨子的读书笔记

这个月的主题都是《吃掉那只青蛙》，所以开始学习今天的新内容前，我对之前读过的内容做了一个总的检视。

早上的行动：

拿出我的青蛙行动笔记本，回顾了第一天心中写下的7个人物之3，又看了第二天写下的值得学习的身边的榜样。

想象自己成为理想中的人。这一点是从读这本书之后，每天都在做的。

检查自己的目标，书中也有讲到，每一天，都要检查自己的目标，从最有助于实现目标的任务开始行动。

朗读：在我所有的活动中，这项任务属于最重要的20%吗？

中午午休：

回顾二八法则的出处，和同事互动，我问她们，还记得我昨天给你们讲的二八法则吗？

红：“记得”

我：“那给我们讲一下吧”

红：“就是用20%的时间，呃，换来，20%的客户能够带来80%的收益，还有。。。我知道这个意思，但是还是不能特别好的讲出来。“

我：”理解的很好，已经很棒了。也说明一个道理，能讲出来，教会别人，才算是真正的学会。”

秋：“就像上学的时候，老师说让学的好的同学指导学的不好的同学，然后说，当你跟别人讲的时候，又巩固了一遍知识。“

我：“是的，非常正确。那我再给大家再讲一遍，也检验一下我的学习效果。二八法则是意大利的经济学家帕累托在1895年提出的，他发现，在他当时所处的社会中，有20%的处于社会上层的优秀分子，无论财富还是社会影响力都占据举足轻重的作用，而80%的普通人，财富和社会影响力微乎其微。

他进一步发现，所有的经济活动都遵循着这一法则。在生活中很多事情都是同样的道理，比如 做20%的重要事情，能出80%的成果，公司20%的重点客户，贡献80%的销售额，20%的产品贡献80%的利润。这就是二八法则。

昨天给他们第一遍讲的时候还是半看书半讲，昨天晚上又读了两遍，自己复述了一下，作用显现了，今天一次性比较流畅的讲出来了。

我接着说：“我们还能想到什么？我们每天所做的工作中，是不是20%的重点工作能为我们带来80%的成果，所以我们应该找到那关键的20%的工作，去认真优先做好。

再比如我们的生活中。教育孩子方面，如何找到那20%的关键事物呢？孩子在小的时候，是和我们建立亲密关系最好的时期，这就是我们关键的20%的时刻，应该多用时间精力来陪伴教育，亲子关系好了，孩子长大后会非常省心。如果孩子小时候家长总是忙忙忙，没时间陪伴，等到青春期叛逆，成为问题少年的时候，拿再多的时间来纠正，也达不到80%的效果了。

再比如，婚姻从找另一半开始，20%的关键事情就是你要明确你理想中的人，认真去找，认真去相处，结婚之前确定你找到的是你理想中的另一半，这是重要的20%，而非找的时候没有想清楚，结婚之后再去改造对方，这时候用再多的时间，心理也是不痛快，达不到80%的效果。所以婚前四只眼，找，婚后一只眼，睁一只闭一只相处。

后面两个是我说着说着想出来的例子，因为听众有宝妈和单身。

秋：“所以一个是事半功倍，一个是事倍功半，对吗？”

我：“是的，没错，总结的非常好，所以我们要善于找到能给我们带来的80成果的%的那20%的关键性事物。”

晚饭后

学校新内容：考虑效果

今天的学习内容很多是可以和之前产生关联的。比如作者写的问自己的问题：“我的最高价值的工作是什么？”“此时此刻，对我来说最有价值的事情是什么？”这些一定是在20%中去找答案的，并且按照要事优先来行动。

这一章对我的最大启发是：用长期的时间观念去考量事物。这能够让人在具体的事物中跳脱出来，把眼光放长远。作者写到：成功人士在做每天、每周、每月的活动规划时，都会用长期的观点去考量，明确地以未来为导向。我由此想到的，前面提到，向成功人士学习，作者是如何总结成功人士的习惯的，对自己以后向成功人士学习有何借鉴作用。

今日青蛙定律

1、用长期实践观念的思维优化你做出的短期决定。

2、未来的意义常常会左右目前的行动

3、时间有限，任何人都无法做完所有的事情。

今日金句：来自管理大师彼得·德鲁克：”我只有把哪件事情做好了才会产生非凡的影响？”

我是如何学习二八法则的？《吃掉那只青蛙》读书笔记 Day8